【題目】人體是由八大系統(tǒng)構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一整體,每個(gè)系統(tǒng)都具有各自的功能。在八大系統(tǒng)中,具有調(diào)節(jié)功能的是( 。
①消化系統(tǒng)
②運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
③生殖系統(tǒng)
④泌尿系統(tǒng)
⑤呼吸系統(tǒng)
⑥神經(jīng)系統(tǒng)
⑦內(nèi)分泌系統(tǒng)
⑧循環(huán)系統(tǒng)
A. ②③ B. ④⑤ C. ⑥⑦ D. ①⑧
【答案】C
【解析】試題分析:人的調(diào)節(jié)方式主要兩種:神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié).神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng),使之相互配合,協(xié)調(diào)一致,使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,是激素通過(guò)血液的傳送,對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合,共同完成人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受精的鳥(niǎo)卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)開(kāi)始發(fā)育,但鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后就暫停發(fā)育,原因是外界( )
A. 具有陽(yáng)光 B. 溫度太低 C. 具有空氣 D. 溫度太高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析,回答問(wèn)題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,A屬于______成分,G屬于______成分中的______。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出最短的一條:______(用字母表示)。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,含有機(jī)物和能量最多的生物是______(填字母)。如果土壤受到重金屬鉛的污染,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,體內(nèi)積累鉛最多的生物是______(填字母)。
(4)在一定時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),以下相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。
A. 該食物網(wǎng)包含4條食物鏈
B. 除了圖中所示,生態(tài)系統(tǒng)的成分中還缺分解者和非生物部分
C. 太陽(yáng)是圖中各生物生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源
D. 圖中蛇與鷹只有捕食關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家是養(yǎng)牛專(zhuān)業(yè)戶(hù),他家兩頭黃牛相配,生了一頭黑色小牛,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答
(1)從毛色上看,牛的親代都是黃牛,而后代出現(xiàn)了黑色,在遺傳學(xué)上這是一種________現(xiàn)象。牛毛的黃色和黑色是一對(duì)___________ 性狀。
(2)牛體細(xì)胞中的染色體上的基因是________存在的,形成生殖細(xì)胞時(shí),基因的數(shù)目要減少____________
(3)若用A和a分別表示牛毛的顯性基因(黃色)與隱性基因(黑色),則第二代小黑牛的基因型是_________
(4)若第一代兩頭黃牛再相配,生出黑色小牛的幾率是_____________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的多指、正常指是一對(duì)相對(duì)性狀,A控制顯性性狀,a控制隱性性狀。如圖為小方家的遺傳系譜圖,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法:
(1)正常指為顯性性狀,多指為隱性性狀。(_____)
(2)小方爸爸、媽媽的基因組成分別是Aa、aa。(_____)
(3)小方妹妹的多指基因來(lái)自第一代1號(hào)的概率是25%。(_____)
(4)小方爸爸把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是精子。(_____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知小麥高桿和矮桿是一對(duì)相對(duì)性狀,控制小麥麥桿高度的基因用D、d表示,研究團(tuán)隊(duì)利用小麥植株進(jìn)行了甲、乙、丙三組雜交實(shí)驗(yàn),每組隨機(jī)選取1000個(gè)子代的表現(xiàn)型進(jìn)行了觀察和統(tǒng)計(jì),各組親本及子代表現(xiàn)型的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
小組 | 親本 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
高桿 | 矮桿 | ||
甲 | 高桿×高桿 | 736 | 264 |
乙 | 矮桿×矮桿 | I | II |
丙 | 高桿×矮桿 | III | IV |
(1)根據(jù)甲組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),推測(cè)顯性性狀是_____。甲組選用的親本基因型是______。
(2)根據(jù)遺傳規(guī)律和甲組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),推測(cè)乙組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),II的數(shù)目是_____。
(3)丙組中,若III和IV比例為1000:0,則親本高桿的基因型是_____;若III和IV比例為1:1,則親本高桿的基因型是_____。
(4)基因型相同的小麥種子,種植環(huán)境不同,性狀表現(xiàn)也不同。這說(shuō)明基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境三者的關(guān)系是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)抗原和抗體的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的
B. 抗原就是指侵入人體內(nèi)的病原體
C. 抗原與抗體的結(jié)合具有特異性
D. 麻疹疫苗和麻疹病毒都可以作為抗原
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性的有關(guān)說(shuō)法,不正確的是( )
A. 我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一
B. 每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
C. 生態(tài)的多樣性?xún)H指生物種類(lèi)的多樣性
D. 保護(hù)生物多樣性的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)
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