在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中,______在不斷變化,生物也在不斷______環(huán)境,
兩者的相互作用共同造就了今天欣欣向榮的生物圈.
環(huán)境影響生物的生存,生物必須適應(yīng)環(huán)境,如在沙漠地區(qū)生長(zhǎng)的植物(沙棘)必須耐旱才能正常生長(zhǎng);而需水較多的水蓮則不能自然生長(zhǎng);環(huán)境在不斷變化,生物也在不斷發(fā)生變化以適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)生物也在不斷改變環(huán)境,如蚯蚓可以改良土壤,當(dāng)在沙漠地區(qū)植樹(沙棘)大面積獲得成功后沙漠可以變成綠洲.
故答案為:環(huán)境;改變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?威海)在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中,環(huán)境不斷改變,影響著生物;生物也不斷進(jìn)化,適應(yīng)并影響環(huán)境.請(qǐng)分析下列生物與其所處環(huán)境之間的關(guān)系,回答問(wèn)題.
(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,這個(gè)詩(shī)句體現(xiàn)出的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
環(huán)境影響生物
環(huán)境影響生物

(2)在沙漠地區(qū)植物造林可以防風(fēng)固沙,這個(gè)事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是
生物影響環(huán)境
生物影響環(huán)境

(3)蓮“中通外直”,其地下莖(蓮藕)和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔,適于在
環(huán)境中生活;沙棘的地下根長(zhǎng)度是地上部分高度的十多倍,適于在
缺水
缺水
環(huán)境中生活;魚類適于在水中呼吸的結(jié)構(gòu)是
;家兔必須通過(guò)四肢來(lái)
支持體重
支持體重
和運(yùn)動(dòng)以適應(yīng)陸地環(huán)境.上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是
生物適應(yīng)環(huán)境
生物適應(yīng)環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中,
環(huán)境
環(huán)境
在不斷改變;生物也在不斷
變化
變化
,適應(yīng)環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中,環(huán)境不斷改變影響著生物;生物也不斷進(jìn)化,適應(yīng)并影響環(huán)境.請(qǐng)分析下列生物與其所處環(huán)境的關(guān)系,回答問(wèn)題.
(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,這個(gè)詩(shī)句體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是
 
;
(2)在沙漠地區(qū)植樹造林可以防風(fēng)固沙,這個(gè)事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是
 
;
(3)海帶在淡水里無(wú)法生存,這說(shuō)明了生物只能適應(yīng)
 
的環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中,
環(huán)境
環(huán)境
在不斷變化,生物也在不斷
改變
改變
環(huán)境,
兩者的相互作用共同造就了今天欣欣向榮的生物圈.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中,環(huán)境不斷改變,影響著生物;生物也不斷進(jìn)化,適應(yīng)并影響著環(huán)境.用你學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)分析下列現(xiàn)象:
(1)大樹在秋天落葉是生物對(duì)環(huán)境的
適應(yīng)
適應(yīng)
;蚯蚓能疏松土壤并能給土壤增加肥力是生物對(duì)環(huán)境的
影響
影響

(2)沙棘地下根的長(zhǎng)度是地上部分高度的十多倍,適于在
干旱
干旱
環(huán)境中生活.
(3)水生生物大多生活在水面下l50米以內(nèi)的水層中,而150米以下幾乎沒有生物生存.
請(qǐng)你分析:沒有植物的原因是
缺少陽(yáng)光
缺少陽(yáng)光
;沒有動(dòng)物的原因是
缺少食物
缺少食物

(4)長(zhǎng)期生活在陰暗環(huán)境中的植物,葉片發(fā)生的變化是
葉片增大
葉片增大

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