【題目】植物細胞分裂時,最后形成的是( )
A.細胞質和細胞核 B.細胞膜和細胞核
C.細胞質和細胞膜 D.細胞膜和細胞壁
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),下列說法正確的( )
A.圖中有四條食物鏈
B.搖蚊、太陽魚和人都屬于脊椎動物
C.雙翅目幼蟲和搖蚊都屬于昆蟲
D.浮游動物與浮游植物是同門不同界的生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的繁殖現(xiàn)象值得我們去探索。某興趣小組對下列生殖和發(fā)育方式進行了探究,請據(jù)圖分析回答下列問題
(1)為提高柿子的產(chǎn)量和繁殖速度,果農(nóng)經(jīng)常會用圖乙所示的繁殖技術將柿子和黑棗進行嫁接,圖乙中[_____]應表示柿樹,這種繁殖技術還能使子代___________。
(2)圖丙和丁為新興的繁殖技術——高壓繁殖,即對植物枝條進行環(huán)剝,切斷韌皮部中的__________,同時用營養(yǎng)土進行環(huán)繞、包扎,目的是使有機物在向______(填上或下)輸送時受阻,而大量積聚在剝皮處,使傷口加快愈合,迅速萌生新根,最后剪斷枝條分種即可。
(3)圖戊中D表示蜻蜓的受精卵,請寫出蜻蜓一生的發(fā)育過程_________________(用字母和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察圖中幾種動物的行為,然后回答下列問題。
(1)上圖中屬于先天性行為的有________(填圖中序號);屬于學習行為的有________(填圖中序號)。
(2)圖①是________行為,這種行為的意義是__________________________;
圖⑤所示美國紅雀的行為有局限性,具體表現(xiàn)在________________ ;黑猩猩在繁衍時具有____________的特點,提高了后代的成活率。
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