A. | 細(xì)胞核 | B. | 液泡 | C. | 葉綠體 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
分析 植物細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等,各具有一定的功能,分析解答.
解答 解:A、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,A錯誤.
B、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,B正確.
C、葉綠體是光合作用的場所,C錯誤.
D、細(xì)胞質(zhì)具有流動性,在生命活動旺盛的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)是緩緩流動的,加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換,D錯誤.
故選:B
點評 理解掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果進行蒸騰作用,散失了較多的水分 | |
B. | 蘋果被周圍的細(xì)菌和真菌等分解者分解了 | |
C. | 蘋果通過呼吸作用消耗了其中的有機物 | |
D. | 蘋果細(xì)胞的分裂和生長停止 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蓮的根狀莖和葉柄都有發(fā)達且相通的氣腔 | |
B. | 巖石上的地衣能加速巖石風(fēng)化,促進土壤的形成 | |
C. | 山上的旗形樹,樹冠像一面旗幟 | |
D. | 蘭花螳螂能隨著花色的深淺調(diào)整自己身體的顏色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境能夠影響生物 | B. | 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 生物能夠影響環(huán)境 | D. | 生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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