【題目】吸煙有害健康,戒煙難是因為吸煙者對煙焦油中的尼古丁等產生依賴.研究發(fā)現(xiàn),煙焦油對渦蟲神經系統(tǒng)的影響與人相似.某科研小組將渦蟲作為實驗對象,研究煙焦油濃度變化對其移動速度的影響,實驗步驟如下:
①挑選體長相近的渦蟲40只,平均分成甲、乙兩組,分別放入濃度為0.03mgmL﹣1、0.05mgmL﹣1的煙焦油溶液中處理12小時,使渦蟲對所處濃度的煙焦油產生依賴.
②將甲組渦蟲隨機分成A、B兩組,每組10只,分別置于濃度0.03mgmL﹣1、0.OlmgmL﹣1的煙焦油溶液中. 將乙組渦蟲隨機分成C、D兩組,每組10只,分別置于濃度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的煙焦油溶液中.
③測定每組渦蟲的移動速度,取平均值,結果如圖所示:
研究人員在一定濃度范圍內又做了多組實驗,實驗現(xiàn)象一致.回答下列問題:
(1)A組和B組是一組________實驗,變量是________.
(2)測定每組渦蟲的移動速度后,取平均值的目的是________.
(3)比較A組和B組,C組和D組,渦蟲對煙焦油產生依賴的表現(xiàn)相似,即________.
(4)由于對不同濃度煙焦油產生依賴,D組和________組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動速度不同.
(5)青少年應當拒絕吸煙.請根據(jù)實驗談談其中的道理________.
【答案】 對照 煙焦油溶液濃度 減小誤差 對一定濃度煙焦油產生依賴的渦蟲,置于更低濃度的煙焦油溶液中移動速度減慢 A 吸煙者會對香煙產生依賴
【解析】對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。
(1)A組和B組是一組對照實驗,變量是煙焦油溶液濃度。
(2)測定每組渦蟲的移動速度后,取平均值的目的是減小誤差、
(3)比較A組和B組,C組和D組,渦蟲對煙焦油產生依賴的表現(xiàn)相似,即對一定濃度煙焦油產生依賴的渦蟲,置于更低濃度的煙焦油溶液中移動速度減慢、
(4)由于對不同濃度煙焦油產生依賴,D組和A組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動速度不同、
(5)青少年應當拒絕吸煙,吸煙者會對香煙產生依賴。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究題
如圖所示為李娜同學探究綠色植物某生理活動的實驗裝置,選取同株植物上大小相同的兩葉片,將甲葉片密封在一個透明的玻璃器皿中,其中放置一個小燒杯,乙葉片不做處理。溫度和其它條件均適宜,紅色液滴的起始位置為原點。
(1)實驗一:在光照充足的條件下,若A液體為碳酸氫鈉溶液(可增加二氧化碳的濃度),30分鐘后觀察,玻璃器皿的葉片增多了_____氣體,導致紅色液滴的移動方向是_____(填“向左”、“向右”或“不變”)。
(2)實驗二:設置與實驗一相同的裝置,將A液體換成氫氧化鈉(可吸收二氧化碳),30分鐘后觀察,紅色液滴的移動方向是_____(填“向左”、“向右”或“不變”)。將甲乙兩片葉烘干稱重,結果是_____。若想檢驗實驗二中甲葉片釋放的氣體,可采用的方法是_____。
(3)為了保證實驗的科學性,進行實驗二前需將綠色植物放置在_____環(huán)境中一晝夜,目的是_____。
(4)上述實驗說明影響光合作用的環(huán)境因素是_____。
(5)根據(jù)上述實驗,若想提高大棚哈密瓜的甜度,你的建議是_____。(寫出兩點以上建議)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于龍鳳胎的說法正確的是( )
A.這對龍鳳胎是由兩個精子分別與兩個卵細胞結合成受精卵發(fā)育而來的
B.這對龍鳳胎發(fā)育到第8周將形成人形的胚胎
C.他們在子宮內通過臍帶與母親進行物質交換
D.他們是由同一個受精卵發(fā)育而來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知漿糊的主要成分是淀粉,某同學設計實驗探究唾液對淀粉是否有消化作用,請據(jù)圖回答:
(1)實驗前,根據(jù)已有知識,應做出的假設是_________________。
(2)實驗時,取1、2兩支試管,分別加入等量漿糊,再向2號試管中加入2mL唾液,向1號試管中加入1 mL清水,分別攪拌后放入37℃溫水中保溫10分鐘。此步驟有一處明顯錯誤,它應該改為____________________________________。
(3)兩支試管中分別滴加2滴碘液,預計2號試管會____,該現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經被唾液中的____________分解了。同時也說明人體內淀粉消化的起點在___________。
(4)在該探究實驗中,起對照作用的是___________________!
(5)為什么要將試管放在37℃溫水中且保持恒溫?_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置,整個裝置密封且充滿水,管中留有一個氣泡,將此裝置放于陽光下,觀察氣泡的移動,根據(jù)標尺計算出氣泡移動位置,進而計算出水分變化的數(shù)量,這一數(shù)量主要表示( )
A. 光合作用消耗的水量,氣泡向左移動
B. 呼吸作用產生的水量,氣泡向右移動
C. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向左移動
D. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向右移動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組成消化道的消化器官按照順序依次是( )
A.口腔、 咽、 胃、 食道、 小腸、 大腸、 肛門
B.口腔、 咽、 食道、 胃、 小腸、 大腸、 肛門
C.口腔、 咽、 胃、 食道、 大腸、 小腸、 肛門
D.口腔、 咽、 食道、 胃、 大腸、 小腸、 肛門
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