【題目】下列屬于四大家魚的是

A、青魚、草魚、帶魚、銀鯧 B、鰱魚、鳙魚、鯊魚、草魚

C、帶魚、鯉魚、鯽魚、黃魚 D、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

【答案】D

【解析】

試題分析：四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚．鰱魚又叫白鰱，在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱．棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 者。

②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物 ，食草動物的數(shù)量總比食肉動物 。

③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是 的關(guān)系，這樣就形成了 。本圖中有 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成 。

④此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。

⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先 。

⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中，對鼠有直接關(guān)系的生物因素是 ，對鼠有間接關(guān)系的生物是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下合成淀粉”的實驗中，如果用黑色的“M”形紙片遮擋葉片，經(jīng)光照、脫色、碘液染色后，實驗結(jié)果是（）

A. “M”呈黃白色 B. “M”呈藍色 C. “M”呈綠色 D. “M”呈黑色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，其正確的操作步驟是（　　）

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動裝片

A.①→②→③→④B.⑤→③→②→④

C.⑤→①→②→④D.⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處，下列相關(guān)說法正確的是

A.圖中的四種都是只由一個細胞獨立地完成各種復(fù)雜生理功能的

B.圖中四種生物共有的細胞結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、成形的細胞核

C.圖中的四種生物都能進行光合作用

D.圖中的四種生物中，衣藻是生產(chǎn)者，其余都是消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥和小狗是真核生物，大腸桿菌是原核生物，它們都具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)對人們的生活和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生著深遠的影響．下列關(guān)于微生物的應(yīng)用敘述錯誤的是（ ）

A．利用青霉菌提取青霉素 B．利用乳酸菌制作酸奶

C．利用醋酸桿菌釀造醬油 D．利用酵母菌釀造葡萄酒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！痹诼浠ɑ癁榇耗嗟倪^程中發(fā)揮重要作用的是

A. 植物根部的吸收作用 B. 細菌、真菌的分解作用

C. 花瓣本身的呼吸作用 D. 細菌、真菌的合成作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）心臟四個腔中壁最厚的是[ ]____， 在1與 2 、3與4之 間 ， 有防止血液 倒流的________，保證血液在心臟內(nèi)只能單向流動。

（2） 當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍毛細血管時 ，血液變?yōu)?/span>_________血。

（3）某人患肺炎需在手背靜脈處點滴青霉素進行治療，則藥物到達肺部所經(jīng)歷的途徑是 經(jīng)[6]上腔靜脈→[ ]_____→[4]右心室→[ ]_____→肺。

（4）若某人發(fā)生車禍失血過多，需要大量輸血，驗血得知其血型為 O 型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入________型血。

（5）如果某人患腸炎，在上臂進行靜脈注射藥品，跟蹤檢查，在心臟四個腔中，首先發(fā) 現(xiàn)該藥品的應(yīng)是____。而藥物需要經(jīng)過心臟_____次才能到達病灶。

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同步練習(xí)冊答案