【題目】考考你的實驗操作能力:顯微鏡的發(fā)明為我們揭開了生物體微觀世界的神秘面紗!肮び破涫,必先利其器”,你會使用顯微鏡嗎?請?zhí)羁铡?/span>
(1)欲使顯微鏡亮度增強,應調(diào)節(jié)的部件是_______和________。
(2)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,如果由低倍物鏡轉換成高倍物鏡后,你會發(fā)現(xiàn)視野亮度______,細胞的數(shù)目_______。
(3)在觀察過程中,如果轉動目鏡和移動玻片標本,視野中的污點都沒有被移走,那么你判定污點可能是在_______上。
(4)如果在載玻片上寫一個字母“d”,用顯微鏡觀察到的放大圖形是______。
(5)如果顯微鏡視野中的物像偏在右上方,為移至視野中央,解決的辦法應是將載玻片向_______移動。
(6)使用顯微鏡過程中,如遇鏡頭很臟,應用_________擦拭干凈。
【答案】 遮光器 反光鏡 變暗 減少 物鏡 p 右上方 擦鏡紙
【解析】(1)遮光器上光圈有大小之分,能調(diào)節(jié)光線的強弱。反光鏡的作用是反射光線,有平面鏡和凹面鏡兩個面。當外界光線較強時用平面鏡,當外界光線較弱時用凹面鏡,也可調(diào)節(jié)光線的強弱。
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越小,進入的光線越少,視野就越暗,看到的細胞數(shù)目越少,細胞的體積越大;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越大,進入的光線越多,視野越亮,看到的細胞數(shù)目越多,細胞的體積越小。使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,如果由低倍物鏡轉換成高倍物鏡后,你會發(fā)現(xiàn)視野亮度變暗,細胞的數(shù)目減少。
(3)用顯微鏡進行觀察時,視野中出現(xiàn)了的小污點,小污點的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標本。判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片標本。轉動目鏡小污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動玻片標本,小污點移動就在玻片標本,不動就不在玻片標本;如果不在目鏡和玻片標本,那就一定在物鏡上。題干中:如果轉動目鏡和移動玻片標本,視野中的污點都沒有被移走,說明小污點一定在物鏡上。
(4)顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反,是旋轉180度后得到的像。即上下相反、左右相反。簡便方法寫紙上倒過來看,“d”旋轉180度后得到的是“p”。
(5)由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像,不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不再視野的中央,要想把物像移到視野的中央,應把裝片朝著物像相同的方向移動。即:物像在視野的右上方,應把玻片向著右上方移動才能到達視野的中央。
(6)使用顯微鏡過程中,如遇鏡頭很臟,應用擦鏡紙擦拭干凈。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著生活水平提高,很多家庭嘗試自制酸奶,其步驟如下:①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→②熱處理(煮沸)→③冷卻(42℃~43℃)→④加入一些購買的新鮮酸奶→⑤發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時,容器要事先消毒滅菌,發(fā)酵時要將蓋密封)→⑥冷藏或食用。
(1)制作酸奶時,利用的細菌是 , 它能使牛奶變?yōu)樗崮蹋a(chǎn)生酸味的原因是發(fā)酵過程中產(chǎn)生了。
(2)制酸奶前,容器煮沸的目的是 , 加酸奶前容器要進行冷卻,原因是。
(3)發(fā)酵時要將蓋密封,證明制作酸奶的過程中不需要。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分別于早晨,中午,傍晚在同一株植物的相同位置摘取形狀、大小相同的三片葉子,用打孔器取等大的圓片,分別滴加碘液觀察( )
A. 早晨摘取的葉片藍色最深
B. 中午摘取的葉片藍色最深
C. 傍晚摘取的葉片藍色最深
D. 三片葉片顏色深淺程度都一致
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】籃球比賽中,運動員迅速避開對手,投籃進球。他在運動中起支點和動力作用的分別是( )
A.骨、關節(jié)
B.關節(jié)、骨骼肌
C.骨骼肌、骨
D.骨、骨骼肌
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細閱讀以下資料,分析并回答下列問題:
材料一:2014年西非地區(qū)爆發(fā)了有史以來最為嚴重的埃博拉疫情。埃博拉病毒感染致死率極高,可達90%。截至目前,該疫情已造成超過2.5萬人感染,超過1萬多人死亡。
材料二:埃博拉病毒不能通過空氣傳播,健康人只有在接觸了被感染對象的尸體或感染者的體液(包括血液.唾液.汗液.尿液.嘔吐物或精液)后,才能感染上埃博拉病毒。
材料三:埃博拉病毒感染的一個重要特征是抑制宿主的免疫反應。在感染期間,患者的脾臟.胸腺和淋巴結等部位有大量淋巴細胞凋亡,重癥患者最后可因內(nèi)臟和體表出血而死亡。人一旦發(fā)現(xiàn)被感染,就要及時隔離并接受抗病毒治療和對癥治療。
材料四:對于埃博拉病毒,至今仍無十分有效的治療措施。疫苗是對付病毒的有效手段,埃博拉病毒疫苗的研制自2006年開始,目前已進入臨床試驗階段。
(1)埃博拉病毒是一種非細胞型生物,其結構簡單,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成,主要感染人類和靈長類動物,屬于病毒。
(2)埃博拉病毒的傳播方式屬于傳播。其感染的一個重要特點是抑制被感染者自身發(fā)生反應,從而使感染者患病死亡。
(3)對埃博拉病毒感染者進行隔離治療是屬于傳染病預防措施中的環(huán)節(jié);在疫情發(fā)展期間,禁止非疫區(qū)旅行者去疫區(qū),這屬于傳染病預防措施中的環(huán)節(jié)。
(4)在生活中,人們通常會為預防某種傳染病的發(fā)生而接種相應的疫苗。那么,接種的疫苗屬于 , 這種免疫措施屬于免疫。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年端午節(jié),我國很多地方舉行劃龍舟比賽紀念偉大詩人屈原。請問運動員盡力屈肘劃槳時,上臂主要肌肉處于的狀態(tài)是( )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮
D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某飯店里有一道菜叫“西施舌(一種貝類)炒九層塔(一種香料植物)”,有媒體報道九層塔含有黃樟素。(甲)小明猜測微量黃樟素會導致癌癥;(乙)于是,他準備了兩組老鼠,一組長期喂含微量黃樟素的食物,另一組喂正常食物;(丙)一年后,兩組老鼠都沒有患癌癥。
(1)文中(甲)屬于科學探究的一般方法中的_______________。
(2)步驟___________ 采用的是探究活動中常用的對照實驗。
(3)你從小明的實驗中得出的結論是_____________________________________________,實驗結果說明小明的假設是_________(選填“正確”或“錯誤”)的。
(4)很多因子都可以使細胞內(nèi)正常的遺傳物質(zhì)改變而使細胞癌變,請寫出其中的一種致癌因子:___________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】瘧疾是危害人類最大的疾病之一,人類對付瘧疾的最有力的藥物均源于兩種植物提取物,一是法國科學家19世紀初從植物金雞納樹皮上提取出的奎寧,二是我國科學家20世紀70年代從青蒿中提取的青蒿素。2001年,世界衛(wèi)生組織(世衛(wèi)組織)向惡性瘧疾流行的所有國家推薦以青蒿素為基礎的聯(lián)合療法。2015年10月屠呦呦獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,理由是發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。她成為首獲科學類諾貝爾獎的中國人。瘧疾通常是由引起,這種病原體屬于(選填“細菌,真菌,病毒,原生動物”中的一種),經(jīng)雌性傳播的(選填“呼吸道,消化道,體液,體表”中的一種)傳染病。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com