下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是（ ）

A．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性

B．野生動(dòng)物的自然衰老和死亡是生物種類多樣性喪失的根本原因

C．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施

D．生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡陽市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓等環(huán)節(jié)動(dòng)物共同具有的一個(gè)特征是（ ）

A．身體由許多體節(jié)構(gòu)成

B．身體里有脊柱

C．體表包著堅(jiān)韌的外骨骼

D．足、觸角等分節(jié)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖中，A～E是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是______________。

（2）A細(xì)胞通過______________形成B，在此過程中，染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過______________形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在圖中的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是［E］______________。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是______________和______________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察人血涂片，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一淋巴細(xì)胞（如圖所示）。為了進(jìn)一步對該細(xì)胞進(jìn)行觀察，應(yīng)將其移到視野的正中央。則臨時(shí)裝片的移動(dòng)方向?yàn)椋?）

A．右上方 B．右下方

C．左上方 D．左下方

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

所有生物共同具有的一組特征是（ ）

A．呼吸與運(yùn)動(dòng) B．運(yùn)動(dòng)與排出廢物

C．生長與繁殖 D．需要營養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，不正確的是（ ）

A．絕大多數(shù)細(xì)菌對人類是有害的，少數(shù)細(xì)菌對人類有益

B．細(xì)菌的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核

C．一般只有提供現(xiàn)成的有機(jī)物，細(xì)菌才能生存

D．大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的，少數(shù)細(xì)菌對人類有害

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國特有的國家一級保護(hù)動(dòng)物揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物，下列哪項(xiàng)不是爬行動(dòng)物的主要特征（ ）

A．在水中產(chǎn)卵 B．用肺呼吸

C．體表有角質(zhì)的鱗片或甲 D．卵有堅(jiān)硬的卵殼

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

雖然海馬身體外形奇特，但是海馬有鰭輔助運(yùn)動(dòng)、用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且是終身生活在水中，由此可以判斷海馬是屬于魚類。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡有五個(gè)步驟，圖中表示對光步驟的是

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同步練習(xí)冊答案