【題目】“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán).”江水呈現(xiàn)綠色的原因是水中有大量的( )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.種子植物
D.蕨類植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí),不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛.對完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)(如圖)的敘述,正確的是( )
A. 1是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)
B. 3是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的
C. 該反射活動的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1
D. 3是神經(jīng)中樞,受到大腦皮層的控制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“用書香熏染生命,讀經(jīng)典塑造靈魂。”4月23日是世界讀書日。閱讀是運(yùn)用語言文字來獲取信息,認(rèn)識世界,發(fā)展思維,并獲得審美體驗(yàn)的過程。閱讀過程是這樣完成的(如圖):
(1)文字反射來的光線進(jìn)入眼球內(nèi),最終在視網(wǎng)膜上形成物像,依次經(jīng)過眼球的結(jié)構(gòu)是_____。若長時(shí)間近距離看書,就會導(dǎo)致_____,使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視,近視眼可以通過佩戴凹透鏡加以糾正。
(2)在視覺中樞形成視覺后,經(jīng)由大腦的理解,當(dāng)我們_____(填“吸氣”或“呼氣”)時(shí),氣流引起聲帶的振動而有感情地讀出文字。
(3)聲波引起鼓膜振動,通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激_____內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿相關(guān)神經(jīng)傳遞到聽覺中樞形成聽覺。
(4)大腦是人的高級神經(jīng)活動中樞,也是進(jìn)行思維的器官。請列舉2種科學(xué)用腦的方法_____。
(5)盲人通過觸覺來“閱讀”盲文,其感受器為位于皮膚_____內(nèi)的感覺神經(jīng)末梢。
(6)作品中的情節(jié)讓我們感同身受,情緒跌宕起伏,屬于_____反射,這個(gè)過程需要我們大腦皮層中_____的參與。正是這些馨香的文字滋養(yǎng)著我們的心靈,陪伴著我們成長。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的豌豆葉十下表皮的同一視野中甲、乙兩種物像示意圖,相關(guān)分析正確的是( )
A. 圖甲中的細(xì)胞1與圖乙中的細(xì)胞2的主要區(qū)別是前者沒有細(xì)胞核
B. 圖甲中的細(xì)胞1和圖乙中的細(xì)胞2因?yàn)槎疾缓~十綠體,所以不能進(jìn)行光合作用
C. 圖乙中的細(xì)胞2靠近氣孔腔的細(xì)胞壁厚,遠(yuǎn)離氣孔腔的一側(cè)壁薄,吸水時(shí)氣孔張開
D. 要將圖甲中位于視野左下方的保衛(wèi)細(xì)胞移到視野中央需向右下方移動玻片標(biāo)本
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物種類繁多,分布廣泛,與人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系,以下為部分種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,下列說法錯誤的是( 。
A. 圖中生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B. ①沒有成形的細(xì)胞核
C. ②③⑤所示生物都由菌絲構(gòu)成
D. 圖中生物的營養(yǎng)方式都屬于異養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察心臟解剖結(jié)構(gòu)示意圖,判斷下列說法正確的是( )
A.①和②分別是上腔靜脈和肺靜脈
B.①和⑤之間,②和⑦之間都有動脈瓣
C.肺循環(huán)的起點(diǎn)是③
D.④的作用是防止血液從心房流向心室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢,該曲線不能表示的是( 。
A. 血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化
B. 血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化
C. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素尿酸含量的變化
D. 血液流經(jīng)大腦時(shí)二氧化碳含量的變化
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