Question

6．從行為獲得的途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為大致可以分為兩類(lèi)．試分析回答：
（1）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的樹(shù)枝從蟻穴釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄�，這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．它是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過(guò)后天的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的．
（2）幼猩猩生下來(lái)就會(huì)吸奶，這種行為是先天性行為．它由動(dòng)物體內(nèi)遺傳的物質(zhì)所決定，是動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)．請(qǐng)?jiān)倮�舉兩個(gè)動(dòng)物的先天性行為：孔雀開(kāi)屏、蜜蜂采蜜．
（3）學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義？增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力．
（4）一些剛孵化出來(lái)的小鴨會(huì)學(xué)著認(rèn)識(shí)并跟隨它所見(jiàn)到的第一個(gè)移動(dòng)的物體，并認(rèn)定那是他們的母親，這就是印隨行為．印隨行為一般在剛剛孵化后立即發(fā)生，實(shí)驗(yàn)人員選擇了6只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組．甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走，使它們不能見(jiàn)到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起．
①實(shí)驗(yàn)人員把甲組小鴨放在氣球周?chē)�并放母鴨叫的錄音，結(jié)果甲組小鴨都跟隨氣球走，這種行為屬于A
A．先天性行為   B．偶然行為   C．取食行為    D．學(xué)習(xí)行為 
②乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是B
A．實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?nbsp;    B．對(duì)照組     C．實(shí)驗(yàn)組      D．一個(gè)變量
③如果不是把甲組小鴨放在氣球周?chē)�并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周�(chē)�并放母鴨的錄音，則甲組小鴨可能會(huì)C
A．變成貓                        B．會(huì)發(fā)出類(lèi)似貓的聲音
C．認(rèn)為貓是它們的母親           D．認(rèn)為氣球是它們的母親．

Answer 1

分析 動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為，從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

解答 解：（1）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，因此題干中幼小黑猩猩和成年黑猩猩的這些行為從獲得途徑來(lái)看屬于學(xué)習(xí)行為．低等動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為，可見(jiàn)黑猩猩該行為必須建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上，更有利于動(dòng)物生存
（2）由分析可知：先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上建立的．例如：孔雀開(kāi)屏、蜜蜂采蜜都是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．
（3）動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力，從而更好地生存和繁衍．學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過(guò)程．
（4）①先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走，使它們不能見(jiàn)到自己的母親，小鴨跟隨氣球走，為先天性行為．
②甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走，使它們不能見(jiàn)到自己的母親，為實(shí)驗(yàn)組，而乙組小鴨還和它們的母親在一起，和甲組形成對(duì)照作用，為對(duì)照組，變量為是否和母親在一起．
③學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，如果將甲組的小鴨放在一只貓的周?chē)�并放母鴨的錄音，小鴨就認(rèn)為貓是它們的母親．
故答案為：（1）先天性行為；后天；學(xué)習(xí)；
（2）遺傳；孔雀開(kāi)屏、蜜蜂采蜜；
（3）增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力；
（4）A；B；C．

點(diǎn)評(píng) 知道學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)而形成的一種新的行為活動(dòng)．