右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.圖中A~E代表不同的消費者.請據(jù)圖回答:
(1)圖中只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)加入的成分有分解者和______.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從綠色植物固定______開始的,并通過食物鏈逐級傳遞.
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的污染.通過檢測發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)已含有某種重金屬成分,則在食物網(wǎng)中,C生物體內(nèi)含有該種重金屬濃度應(yīng)______(選填“大于”或“小于”)A生物體內(nèi)含有的該種重金屬濃度.
(4)在一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E等各種生物數(shù)量都將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫______.
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,碳參與物質(zhì)循環(huán)的形式是______.
魔方格
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分:生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌、真菌)以及非生物部分.在本生態(tài)系統(tǒng)中,有生產(chǎn)者、消費者,所以還缺少分解者和非生物部分.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽能,并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動的.能量的流動特點是單向流動,不循環(huán).而物質(zhì)是往復(fù)循環(huán)的.因此該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從綠色植物固定太陽能開始的,并通過食物鏈逐級傳遞.
(3)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因為這些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以有害物質(zhì)隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累.在食物鏈:綠色植物→D→C→A中,C第三營養(yǎng)級,D是第四營養(yǎng)級,因此C生物體內(nèi)含有該種重金屬濃度應(yīng)小于A生物體內(nèi)含有的該種重金屬濃度.
(4)生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定.因此在一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E等各種生物數(shù)量都將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫生態(tài)平衡.
(5)綠色植物通過光合作用制造有機物,釋放氧氣;如食物鏈:綠色植物→B→A,B吃綠色植物,綠色植物進(jìn)行光合作用儲存的物質(zhì)就進(jìn)入了B的體內(nèi),A吃B,B體內(nèi)的有機物就到了A的體內(nèi).因此在該生態(tài)系統(tǒng)中,碳參與物質(zhì)循環(huán)的形式是有機物.
故答案為:(1)非生物部分;
(2)太陽能;
(3)小于;
(4)生態(tài)平衡;
(5)有機物
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?浦口區(qū)二模)右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.圖中A~E代表不同的消費者.請據(jù)圖回答:
(1)圖中只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)加入的成分有分解者和
非生物部分
非生物部分

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從綠色植物固定
太陽能
太陽能
開始的,并通過食物鏈逐級傳遞.
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的污染.通過檢測發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)已含有某種重金屬成分,則在食物網(wǎng)中,C生物體內(nèi)含有該種重金屬濃度應(yīng)
小于
小于
(選填“大于”或“小于”)A生物體內(nèi)含有的該種重金屬濃度.
(4)在一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E等各種生物數(shù)量都將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,碳參與物質(zhì)循環(huán)的形式是
有機物
有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?保定)在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng).地球上有無數(shù)大大小小的生態(tài)系統(tǒng).右圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖及日常積累的知識回答有關(guān)問題.
(1)圖中各種生物的取食關(guān)系形成了多條食物鏈.這些鏈彼此交錯構(gòu)成了
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成部分在圖中未顯現(xiàn)的是
分解者
分解者

(3)仔細(xì)觀察該圖,寫出一條最長的食物鏈
綠色植物→鼠→蛇→鷹
綠色植物→鼠→蛇→鷹

(4)你認(rèn)為地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
生物圈
生物圈

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右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.圖中A~E代表不同的消費者.請據(jù)圖回答:
(1)圖中只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)加入的成分有分解者和______.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從綠色植物固定______開始的,并通過食物鏈逐級傳遞.
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的污染.通過檢測發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)已含有某種重金屬成分,則在食物網(wǎng)中,C生物體內(nèi)含有該種重金屬濃度應(yīng)______(選填“大于”或“小于”)A生物體內(nèi)含有的該種重金屬濃度.
(4)在一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E等各種生物數(shù)量都將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫______.
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,碳參與物質(zhì)循環(huán)的形式是______.

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科目:初中生物 來源:2010年江蘇省南京市浦口區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:解答題

右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.圖中A~E代表不同的消費者.請據(jù)圖回答:
(1)圖中只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)加入的成分有分解者和______.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從綠色植物固定______開始的,并通過食物鏈逐級傳遞.
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的污染.通過檢測發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)已含有某種重金屬成分,則在食物網(wǎng)中,C生物體內(nèi)含有該種重金屬濃度應(yīng)______(選填“大于”或“小于”)A生物體內(nèi)含有的該種重金屬濃度.
(4)在一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E等各種生物數(shù)量都將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫______.
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,碳參與物質(zhì)循環(huán)的形式是______.

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