【題目】馬蜂受到襲擊時(shí)，蜂群會(huì)共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個(gè)體和群體的角度采看，其行為屬于

A. 攻擊行為和社群行為 B. 防御行為和社群行為

C. 領(lǐng)域行為和節(jié)律行為 D. 攻擊行為和節(jié)律行為

【答案】B

【解析】試題分析：社會(huì)行為是指營(yíng)群體生活的動(dòng)物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動(dòng)物社群行為；防御行為是動(dòng)物保護(hù)自己、防御敵害的行為。螞蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體角度說(shuō)是動(dòng)物的防御行為，從群體角度說(shuō)，是動(dòng)物的社會(huì)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，生活在寒冷環(huán)境中的是 。

A．鴕鳥(niǎo) B．芒果樹(shù) C．長(zhǎng)頸鹿 D．企鵝

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物工程技術(shù)，培育“多莉”羊的操作過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲羊和乙羊?yàn)椤岸嗬颉钡恼Q生分別提供了_____和_____ 。

（2）細(xì)胞A是在體外培養(yǎng)的，然后被植入到丙羊的_____內(nèi)發(fā)育。

（3）“多莉”的長(zhǎng)相與_____羊一模一樣。

（4）“多莉”羊的培育屬于動(dòng)物的克隆，也就是動(dòng)物的_____（有性或無(wú)性）生殖。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1861年，在德國(guó)發(fā)現(xiàn)了始祖鳥(niǎo)化石，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相同之處，又和鳥(niǎo)類(lèi)有相同之處，由此推理可得出如下結(jié)論

A．始祖鳥(niǎo)進(jìn)化為爬行類(lèi)

B．鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化為爬行類(lèi)

C．爬行類(lèi)與鳥(niǎo)類(lèi)有親緣關(guān)系

D．生命起源于無(wú)機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】爬行動(dòng)物和裸子植物繁盛于

A.遠(yuǎn)古代B.新生代C.古生代D.中生代

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在夜晚樹(shù)上取食的金龜子，被人猛搖會(huì)從樹(shù)葉上掉在地上裝死，這屬于（ ）

A．攻擊行為 B．繁殖行為 C．覓食行為 D．防御行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)成語(yǔ)叫“金蟬脫殼”，指蟬鉆出地面后進(jìn)行的最后一次蛻皮，你能說(shuō)出脫殼后的蟬將進(jìn)入的階段是

A. 蛹 B. 若蟲(chóng) C. 蟬蛻 D. 成蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 沙漠生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 合成有機(jī)物，貯存能量 B. 合成有機(jī)物，釋放能量

C. 分解有機(jī)物，釋放能量 D. 分解有機(jī)物，貯存能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案