15.下列不屬于單細(xì)胞生物的是( 。
A.煙草花葉病毒B.眼蟲(chóng)C.衣藻D.酵母菌

分析 生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物、多細(xì)胞生物和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒.單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落.單細(xì)胞生物個(gè)體微小,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中.

解答 解:?jiǎn)渭?xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,眼蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物,衣藻是單細(xì)胞植物,酵母菌為單細(xì)胞真菌; 煙草花葉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于單細(xì)胞生物.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 熟記常見(jiàn)的單細(xì)胞生物是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示丁香芽的縱切面,據(jù)圖回答
(1)A是生長(zhǎng)點(diǎn),屬于分生組織,有很強(qiáng)的分生能力.
(2)B將來(lái)會(huì)發(fā)育成幼葉,在它生長(zhǎng)展開(kāi)之后發(fā)育成葉.
(3)D發(fā)育成莖,E發(fā)育成側(cè)芽.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.“我為花草呵護(hù),花草向我微笑”.體現(xiàn)了人與自然的和諧相處,人在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看,一片水稻中的雜草、青蛙和陽(yáng)光分別屬于( 。
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B.消費(fèi)者、消費(fèi)者、非生物成分
C.消費(fèi)者、消費(fèi)者、分解者D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、非生物成分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)屬于植物器官的是( 。俜训墓猗诰G豆③黃豆的豆瓣④銀杏葉⑤腦.
A.①②④B.②④⑤C.②④D.①②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.常用的探究器具種類(lèi)有很多,天平屬于計(jì)量器具,鑷子屬于解剖器具.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.使用顯微鏡時(shí),如果實(shí)驗(yàn)室光線(xiàn)較暗,則使用反光鏡的凹面(“凹面”或“平面”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線(xiàn)索.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)樹(shù)根處[A]代表原始生命,它誕生并生活在原始海洋中.
(2)A由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,分別進(jìn)化成動(dòng)物和植物,構(gòu)成進(jìn)化樹(shù)的兩大主干.其中,最早出現(xiàn)的植物類(lèi)型是藻類(lèi)植物,最高等的植物類(lèi)型是被子植物.
(3)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由圖中的[B]爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的.
(4)C與蕨類(lèi)植物的區(qū)別是C用種子繁殖,蕨類(lèi)植物用孢子繁殖.
(5)從進(jìn)化樹(shù)中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列諺語(yǔ)、俗語(yǔ)與所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)不相符的是( 。
A.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”蘊(yùn)含著生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能
B.“千里之堤,毀于蟻穴”蘊(yùn)含著生物的生理活動(dòng)會(huì)影響環(huán)境
C.“魚(yú)兒離不開(kāi)水”蘊(yùn)含著生物的生存依賴(lài)于一定的環(huán)境
D.“螳螂捕蟬,黃雀在后”蘊(yùn)含著生物與生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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