如圖是光合作用概念圖.
(1)請在下列序號后的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,將光合作用概念圖補(bǔ)充完整.
②________、踎_______
(2)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是________.其透明無色的表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用是因為不含有[________]________.
(3)大棚內(nèi)栽種作物,在增加光照的同時,增加[________]________濃度,其目的是提高植物的________,促進(jìn)有機(jī)物的合成.

解:(1)光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣
可見植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程.其中原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣. 條件是在光下,場所是細(xì)胞的葉綠體.意義:一是完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變.它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,不僅用來構(gòu)成植物體的本身,同時也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料.二是光合作用消耗二氧化碳,釋放氧氣,從根本上改變了地面上的生活環(huán)境,維持了大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡. 故圖中的內(nèi)容為:
(2)由上可知,綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉,場所是細(xì)胞內(nèi)的④葉綠體,透明無色的表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用是因為不含有④葉綠體.
(3)二氧化碳是光合作用的原料,在增加光照的同時增加二氧化碳濃度,可以增加蔬菜的光合作用,促進(jìn)蔬菜體內(nèi)有機(jī)物的合成,提高蔬菜的產(chǎn)量.
故答案為:(1)氧氣;光(2)葉;④葉綠體(3)①二氧化碳;光合作用
分析:此題考查的是光合作用的概念、意義等內(nèi)容,思考答題.
點(diǎn)評:理解并熟記光合作用的公式,公式中基本上能體現(xiàn)出光合作用的原料、產(chǎn)物、條件、場所、意義等內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?洛江區(qū)質(zhì)檢)如圖是光合作用概念圖.

(1)概念圖中①表示
二氧化碳
二氧化碳
 ②表示
 ⑤表示
碳氧
碳氧

(2)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
.其透明無色的表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用是因為不含有[]
④葉綠體
④葉綠體

(3)炎炎夏日,中午氣溫特別高,為減少植物的
蒸騰
蒸騰
作用,葉片的大部分氣孔關(guān)閉,吸收二氧化碳減少,光合作用隨之減弱.
(4)在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面.這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻,總面積達(dá)5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4倍,是因為綠色植物能進(jìn)行
光合作用
光合作用
作用;“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣清閑、濕潤,這是因為綠色植物能進(jìn)行
蒸騰作用
蒸騰作用
作用.實現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”.你能為“低碳生活”做些什么?寫一條與大家分享.
節(jié)約用電
節(jié)約用電

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是光合作用概念圖.
(1)請在下列序號后的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,將光合作用概念圖補(bǔ)充完整.
 
  ③
 

(2)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
 
.其透明無色的表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用是因為不含有[
 
]
 

(3)大棚內(nèi)栽種作物,在增加光照的同時,增加[
 
]
 
濃度,其目的是提高植物的
 
,促進(jìn)有機(jī)物的合成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是光合作用概念圖.

(1)概念圖中①表示______ ②表示______ ⑤表示______
(2)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______.其透明無色的表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用是因為不含有[]______.
(3)炎炎夏日,中午氣溫特別高,為減少植物的______作用,葉片的大部分氣孔關(guān)閉,吸收二氧化碳減少,光合作用隨之減弱.
(4)在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面.這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻,總面積達(dá)5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4倍,是因為綠色植物能進(jìn)行______作用;“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣清閑、濕潤,這是因為綠色植物能進(jìn)行______作用.實現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”.你能為“低碳生活”做些什么?寫一條與大家分享.______.

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科目:初中生物 來源:2011年福建省泉州市洛江區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是光合作用概念圖.

(1)概念圖中①表示______ ②表示______ ⑤表示______
(2)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______.其透明無色的表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用是因為不含有[]______.
(3)炎炎夏日,中午氣溫特別高,為減少植物的______作用,葉片的大部分氣孔關(guān)閉,吸收二氧化碳減少,光合作用隨之減弱.
(4)在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面.這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻,總面積達(dá)5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4倍,是因為綠色植物能進(jìn)行______作用;“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣清閑、濕潤,這是因為綠色植物能進(jìn)行______作用.實現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”.你能為“低碳生活”做些什么?寫一條與大家分享.______.

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