【題目】下列能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有

①鼻毛 ②會(huì)厭軟骨 ③聲帶 ④鼻黏膜分泌黏液 ⑤氣管內(nèi)表面的纖毛

A.①②④B.①②③C.①④⑤D.①③⑤

【答案】C

【解析】

（1）鼻：鼻腔是呼吸道的起始部位，使吸入的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔。此外，鼻是嗅覺(jué)器官，鼻腔上有成萬(wàn)上億個(gè)嗅覺(jué)細(xì)胞。

（2）氣管和支氣管的C形軟骨保證了氣流暢通，內(nèi)表面分泌的黏液能濕潤(rùn)、清潔氣體，也是痰產(chǎn)生的部位。

呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是：一、鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用；三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；四、呼吸道中都有軟骨做支架，保證了空氣的暢通，此外氣管、支氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜，黏膜上的黏液起清潔空氣的作用。因此能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有①鼻毛、 ④鼻黏膜 、⑤氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是五種微生物形態(tài)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）制作酸奶利用的微生物和圖中的（______）屬于同一類(lèi).

（2）做面包或饅頭時(shí),將一小包粉末狀物質(zhì)倒入溫水中調(diào)勻,然后用來(lái)和面,該粉末狀物質(zhì)含有圖中的（__）___。

（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由（__）___引起的，若能從C中提取抗生素，則該抗生素對(duì)這些疾病是否具有治療作用?___。

（4）植物的根吸收的是水和無(wú)機(jī)鹽，蘑菇的地下菌絲吸收的是水和有機(jī)物，所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式屬于___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，不屬于非條件反射的是（ ）
A.酸橘入口，分泌唾液
B.人的縮手反射
C.談虎色變
D.人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列健康成年人每天膳食的食物種類(lèi)配置比例圖中，符合中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”建議的是

A. B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用組織培養(yǎng)技術(shù)，不僅能快速繁殖植物，保持品種的 ， 還可以防止植物的危害。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)中屬于非條件反射的是（ ）
A.膝跳反射
B.紅燈停、綠燈行
C.望梅止渴
D.談虎色變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于骨骼肌的描述不正確的是

A.骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分

B.中間是肌腹，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成

C.兩端是白色的肌腱，由結(jié)締組織構(gòu)成

D.骨骼肌通過(guò)肌腱附著在骨上，其正確的連接方式如圖②所示

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨被喻為“空中死神”，對(duì)水生生物危害很大。某興趣小組為了研究“酸雨對(duì)小魚(yú)的影響”，設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步聚一：取六只魚(yú)缸并編號(hào)，在①③⑤號(hào)魚(yú)缸內(nèi)各加入1000毫升清水，②④⑥號(hào)魚(yú)缸內(nèi)各加入1000毫升模擬酸雨（pH=4）；

步聚二：各放入10條發(fā)育正常、質(zhì)量相近的同種小魚(yú)，仔細(xì)觀察并記錄小魚(yú)的成活時(shí)間。

（1）預(yù)計(jì)本實(shí)驗(yàn)中魚(yú)會(huì)死去的是_____（選填“①③⑤”或“②④⑥”）號(hào)魚(yú)缸；起對(duì)照作用的是_____（選填“①③⑤”或“②④⑥”）號(hào)魚(yú)缸。

（2）該實(shí)驗(yàn)每組選用3個(gè)魚(yú)缸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是_____。

（3）步驟二中各放入質(zhì)量相近的同種小魚(yú)，這樣做是為了_____。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明酸雨會(huì)影響魚(yú)、蝦等水生動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至?xí)斐伤锏乃劳�，�?qǐng)你寫(xiě)出一條防治酸雨的措施：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為幾種常見(jiàn)微生物的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：

（1）沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中的生物是_____________（填圖中標(biāo)號(hào)）。

（2）圖________（填圖中標(biāo)號(hào)）是細(xì)菌，它的生殖方式是_________生殖。A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)____________________________________。

（3）善于觀察的楊梅同學(xué)一眼就認(rèn)出了[B]是__________，因?yàn)樗闹绷⒕z頂端呈掃帚狀，而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式，即用_____________繁殖。

（4）面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開(kāi)圖中的[ ]___________，因?yàn)樗蓪⑵咸烟寝D(zhuǎn)化為___________氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。

（5）從培養(yǎng)基中菌落的形態(tài)、大小和_________可以大致區(qū)分出A和B、D。

（6）除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作為____________參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動(dòng)植物和人患病；③與動(dòng)植物共生。

（7）圖中的B能產(chǎn)生______，它是一種著名的抗生素類(lèi)藥物，可治療多種細(xì)菌性疾病。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案