藻類植物和蕨類植物的共同特征有（ ）

A．都是多細(xì)胞生物體 B．具有根、莖、葉的分化

C．全部生活在陰濕環(huán)境中 D．依靠孢子繁殖后代

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

兩棲類動(dòng)物具有特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體可以到陸地生活，用 呼吸，皮膚輔助呼吸；青蛙的發(fā)育是屬于 發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

江津是著名的柑橘之鄉(xiāng)，在進(jìn)行柑橘栽培時(shí)通常用到下列哪項(xiàng)來繁育優(yōu)良品種（ ）

A．嫁接 B．種子 C．扦插 D．壓條。

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科目：初中生物 來源：2015-2016 山東濟(jì)南商河中學(xué)人教版七年級(jí)上期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列有關(guān)兩棲動(dòng)物的描述中，有錯(cuò)誤的是（ ）

A．既能生活在水中，又能生活在陸地的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物

B．蟾蜍、大鯢屬于兩棲動(dòng)物

C．兩棲動(dòng)物體溫不恒定，冬季需要冬眠

D．兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，成體應(yīng)該既可以生活在水中也可生活在陸地

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科目：初中生物 來源：2015-2016 山東濟(jì)南商河中學(xué)人教版七年級(jí)上期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年元旦前后，濟(jì)南“最美地瓜妹”王艷紅，為了籌錢給患白血病的哥哥治病，冒著刺骨的寒風(fēng)在街頭烤地瓜賣。烤地瓜軟香甜、口感好、易消化，且營(yíng)養(yǎng)豐富，很受市民的歡迎，可你知道地瓜中的淀粉來自（ ）

A．葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)礁康?/p>

B．根細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的

C．根細(xì)胞利用無機(jī)物自身合成的

D．根細(xì)胞合成后并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化而成

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科目：初中生物 來源：2015-2016 山東濟(jì)南商河中學(xué)人教版七年級(jí)上期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，能觀察到多個(gè)清晰的細(xì)胞，在不移動(dòng)裝片位置的情況下，視野中細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是（ ）

A．10X，10X

B．5X，10X

C．15X，10X

D．5X，40X

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題：

（1）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ]____________。

（2）蛋白質(zhì)開始消化的部位是[ ]____________，最終徹底分解成_____________；脂肪開始消化的部位是[ ]____________。

（3）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]____________，它所分泌的消化液的名稱和作用分別是___________、_____________________。

（4）食物中能給人的生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有__________ 、_________ 和_________ 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人喝了牛奶后，牛奶中的蛋白質(zhì)和脂肪消化的主要場(chǎng)所是（ ）

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)和主要成分是 （ ）

A．蛋白質(zhì)、糖類

B．蛋白質(zhì)、脂肪

C．蛋白質(zhì)、水

D．蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案