2. 如圖是人體尿液形成過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)成為腎小體,經(jīng)①過程后,血漿成分中不會減少的是大分子蛋白質(zhì).
(2)經(jīng)過①②過程后,血液中對人體有害的代謝廢物尿素等基本被消除.
②過程消耗的氧氣是通過擴(kuò)散作用從血液進(jìn)入組組細(xì)胞的,請按照順序?qū)懗龇闻輧?nèi)氧氣到達(dá)該組織細(xì)胞所經(jīng)過的主要血管及心臟腔室的名稱肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→組織內(nèi)毛細(xì)血管.
(3)B比A中顯著增多的物質(zhì)是二氧化碳.該物質(zhì)主要由血液中的血漿運(yùn)輸.

分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.
(3)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(4)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(5)圖中,①表示腎小球的過濾作用、②表示腎小管的重吸收作用;A腎動脈、B腎靜脈.

解答 解:腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.因此,圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)成為腎小體;血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以過濾到腎小囊內(nèi)形成原尿,因此經(jīng)①過程后,血漿成分中不會減少的是大分子蛋白質(zhì).
(2)經(jīng)過①腎小球的過濾作用、②腎小管的重吸收作用過程后,血液中對人體有害的代謝廢物尿素等基本被消除.②過程消耗的氧氣是通過擴(kuò)散作用從血液進(jìn)入組組細(xì)胞的.血液循環(huán)路線如圖所示:

  從圖中看出,肺泡內(nèi)氧氣到達(dá)該組織細(xì)胞需要經(jīng)過肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→組織內(nèi)毛細(xì)血管.
(3)從A腎動脈流入腎臟的血液,流經(jīng)腎小球時(shí),通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素等廢物的含量減少.
 血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細(xì)血管時(shí),血液與腎小管的細(xì)胞進(jìn)行了物質(zhì)交換,血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入腎小管的細(xì)胞,腎小管的細(xì)胞分解有機(jī)物產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,因此血液中的氧氣含量減少,二氧化碳含量增加,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血.
 所以,B腎靜脈比A腎動脈中顯著增多的物質(zhì)是二氧化碳(氧、尿素減少).該物質(zhì)主要由血液中的血漿運(yùn)輸.
故答案為:(1)腎小體;大分子蛋白質(zhì);
(2)尿素;擴(kuò)散;肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→組織內(nèi)毛細(xì)血管;
(3)二氧化碳;血漿.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成以及血液循環(huán)的途徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.用熱水器將番茄燙一下,很容易就能撕下一層表皮,這層表皮屬于( 。
A.輸導(dǎo)組織B.上皮組織C.營養(yǎng)組織D.保護(hù)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.科學(xué)探究:
某同學(xué)在學(xué)習(xí)了種子萌發(fā)需要適宜的外界條件后,提出了“種子萌發(fā)是否需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)”的問題.他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
在A、B兩個相同的燒杯中,分別放入同等大小和厚度的相同紗布,各放上一粒飽滿完整有活力的大豆種子,A燒杯放在窗臺上,B燒杯放在冰箱的冷藏室里,然后定期在A燒杯中澆蒸餾水,在B燒杯中澆用蒸餾水配制的完全營養(yǎng)液,觀察兩只燒杯中種子萌發(fā)的情況.
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是:蒸餾水中營養(yǎng)物質(zhì)的有無.
(2)老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案有待改進(jìn),請你指出并改正:一粒種子太少和兩個燒杯放置的環(huán)境不一樣,可分別放入相同數(shù)量(10;20粒)且基本相同的種子,把兩個燒杯都放在同一個窗臺上.
(3)營養(yǎng)液的配制要考慮無機(jī)鹽的種類、數(shù)量和比例.
(4)如果改進(jìn)后A、B兩個燒杯中種子萌發(fā)的情況大致相同,說明:種子萌發(fā)不需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列動物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.螞蟻筑巢B.蜜蜂采蜜C.鳥類遷徙D.老馬識途

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人眼有黑色、藍(lán)色等,與人眼的顏色有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.角膜B.鞏膜C.虹膜D.視網(wǎng)膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.蚯蚓在粗糙的紙板上可以較快地爬行,而在光滑的玻璃杯上爬行得很慢,其原因是( 。
A.蚯蚓要借助剛毛運(yùn)動B.玻璃板摩擦小
C.蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.金鄉(xiāng)甜瓜“白梨瓜”是濟(jì)寧市的名優(yōu)特產(chǎn),整個甜瓜是由下列哪部分發(fā)育而來的(  )
A.子房B.子房壁C.胚珠D.雌蕊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列所列舉事例中,不能進(jìn)行新陳代謝的是(  )
A.
籃球
B.C.
蘑菇
D.
小樹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于變態(tài)葉的是( 。
A.玉米葉B.豬籠草的捕蟲葉C.仙人掌的葉刺D.葡萄的葉卷須

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案