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【題目】玉米種子在土壤中萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質來自（ ）

A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子葉

【答案】C

【解析】

試題分析：種子萌發(fā)時所需要的能量來自于種子儲存的營養(yǎng)物質，玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳里，在玉米種子萌發(fā)時由子葉轉運給胚芽、胚軸和胚根利用。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[a]線剖開的．

（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍色的部分是[1] ，說明該結構的主要成分是 ．

（3）圖三示菜豆種子結構，結構[9] 為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，結構[8]將來發(fā)育成植物的 ．

（4）剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是 ，其功能是 ．

（5）比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者相同點是都有 和 ，不同點是玉米種子有[1] 而菜豆種子沒有．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病原體除了細菌、病毒以外，還有真菌和一些原生動物等。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚5種動物，請用所學知識分析回答：

（1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無脊椎動物中的______動物；根據體內有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有______（用字母表示）。

（2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用______呼吸；C用______呼吸，皮膚輔助呼吸。

（3）體溫恒定的是______。（用字母表示）

（4）麻雀會飛行，蝙蝠也會飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代具有______的特征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年要選擇健康的生活方式下列做法不可取的是

A.合理安排上網時間 B.為朋友兩肋插刀打架斗毆

C.積極參加陽光體育運動 D.不吸煙，遠離毒品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，都屬于病毒引起的是（ ）

A. 佝僂病、手足口病 B. 艾滋病、禽流感

C. 腳氣病、口蹄疫 D. 乙肝病、結核病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如何做到安全用藥？以下做法恰當?shù)氖牵? ）

A. 中藥沒有副作用，可大量服用

B. 對家庭藥箱中的藥物定期清理

C. 只服用醫(yī)生開的處方藥

D. 病情好轉立即停止服藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、圖乙分別是植物和動物細胞模式圖，請據圖回答：

（1）甲、乙共有的結構：B是____ ____、D是___ ___ F是___ ___

（2）C表示的結構名稱是 __ ___，它能夠進行光合作用。

（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜果肉細胞的 （填圖中的字母）中的細胞液含有大量的糖分。

（4）內部有遺傳信息的結構是 （填圖中的字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的各個步驟的示意圖，根據圖回答：

（1）用圖中字母表示出實驗步驟的正確順序：e→ → → → → ；

（2）圖e中把盆栽植物放到黑暗處一晝夜的目的是 ；

（3）圖b中小燒杯內盛有酒精，放在大燒杯中隔水加熱，此步驟可以脫去葉綠素，使葉片變成 色；

（4）實驗中，將葉片的一部分用黑紙片遮蓋起來的目的是為了與不遮光的部分進行實驗 。

（5）用清水沖洗葉片后，放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液，可以看到沒有遮光的部分變成 色。

（6）這個實驗說明，綠葉在光下能制造 。

（7）葉片未遮光部分產生了淀粉而遮光的部分沒有產生淀粉，說明 是綠色植物制造有機物不可

缺少的條件。

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