如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答問題。
(1)孫悟同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
試管與臺(tái)燈的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此得出的結(jié)論是_______________________
(2)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時(shí),為防止光合作用的干擾,應(yīng)對(duì)該裝置進(jìn)行__________處理,一段時(shí)間后,玻璃管中紅墨水向__________(左、右)移動(dòng)。
(3)丙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮,氣孔是由圖中的[______]__________________圍成的。
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的有機(jī)物,滿足人們對(duì)食物的需求.請(qǐng)根據(jù)光合作用的原理,提出一項(xiàng)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:________________________________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成染色體的兩種物質(zhì)是( )
A.DNA B.堿性染料 C.蛋白質(zhì) D.葡萄糖
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是動(dòng)物在自然界中的作用的是( )
A.幫助植物傳播種子 B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉 D.是生物圈中有機(jī)物的制造者
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲的身體表面包著一層堅(jiān)硬的( )
A.表皮 B.角質(zhì)層 C.外骨骼 D.皮膚
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下動(dòng)物中,屬于線形動(dòng)物的是( )
A.渦蟲 B.絳蟲 C.蛔蟲 D.血吸蟲
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省豐城市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.公園里,清晨空氣中氧氣濃度比晚上高
B.植物在陽(yáng)光下既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用
C.森林中比較涼爽的原因之一是植物進(jìn)行蒸騰作用
D.植物呼吸作用釋放的能量中有一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊?/p>
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省豐城市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用糖拌西紅柿,一段時(shí)間后,盤中會(huì)出現(xiàn)一些液體,主要原因是西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度( )
A.大于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水 B.小于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水
C.大于外界溶液濃度,細(xì)胞失水 D.小于外界溶液濃度,細(xì)胞失水
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省豐城市孺子學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞生長(zhǎng)是因?yàn)椋?)
A.細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果
B.細(xì)胞從外界吸收了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),體積不斷脹大
C.細(xì)胞從外界吸收了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并轉(zhuǎn)化成了自身的組成物質(zhì)
D.細(xì)胞內(nèi)的液泡不斷長(zhǎng)大的結(jié)果
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上學(xué)期月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用周氏嚙小峰防治美國(guó)白蛾,體現(xiàn)了動(dòng)物具有( )
A.維持生態(tài)平衡的作用 B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用
C.幫助植物傳粉的作用 D.幫助植物傳播種子的作用
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