現(xiàn)在全世界各地區(qū)的人在生物學(xué)上是（ ）

A．同屬于一個(gè)種

B．分為黃種人、白種人、紅種人、棕種人等若干個(gè)不同的種

C．與南方古猿、直立人、能人等化石祖先同屬于一個(gè)種

D．與現(xiàn)代類人猿（猩猩、黑猩猩等）不屬于同一個(gè)目

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市七年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

風(fēng)雨過(guò)后，田野中的小麥倒伏了一大片，這是小麥缺（ ）

A．含氮的無(wú)機(jī)鹽 B．含鋅的無(wú)機(jī)鹽

C．含磷的無(wú)機(jī)鹽 D．含鉀的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）

A．病毒 B．草履蟲(chóng) C．細(xì)菌 D．變形蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物的社會(huì)行為是指同種個(gè)體之間的各種聯(lián)系行為。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

就地保護(hù)是指在生物原來(lái)的生活區(qū)域中對(duì)珍稀動(dòng)物實(shí)施保護(hù)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和高的前肢是（ ）

A．由長(zhǎng)頸鹿的意愿決定的 B．自然選擇的結(jié)果

C．長(zhǎng)頸鹿隨世代的延續(xù)頸必然變長(zhǎng) D．經(jīng)常使用而逐漸發(fā)達(dá)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組生物之間親緣關(guān)系最近的是（ ）

A．銀杏和大豆 B．鯨和人 C．貓和虎 D．苔蘚和小麥

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào) 模擬人體的膈，序號(hào) 模擬人體的胸廓。

（2）圖2模擬的是人體在 時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的 徑增大。

（3）若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓前后徑和 徑的變化。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

平武王朗自然保護(hù)區(qū)不僅有多種野生植物，還有大熊貓等到多種珍稀動(dòng)物．

（1）保護(hù)區(qū)內(nèi)的綠色植物能進(jìn)行光合作用，為動(dòng)物提供食物，屬于 ．動(dòng)物作為消費(fèi)者，也起著著重要作用，如蜜蜂能幫助植物傳播 、傳播種子，使植物順利地繁殖后代．

（2）大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 者，它們能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽，被植物利用．可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中的 循環(huán)起著重要作用．

（3）鼠以草為食，蛇以鼠為食，這種吃與被吃的關(guān)系稱為 ，這樣就形成了一條 ．

（4）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立 ．

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