給你兩個如圖所示的裝置,錐形瓶里面插相同植物的枝條,一枝有葉,一枝無葉。兩瓶內(nèi)水面高度相同。請設(shè)計一個實驗,探究植物的葉是否是蒸騰作用的器官。
(1)你提出的問題是:
(2)根據(jù)問題,你作出的假設(shè)是: 。
(3)你打算這樣做實驗:
制定計劃和實施計劃(如圖所示)
(4)請你預(yù)測實驗現(xiàn)象:經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)裝置B的塑料袋內(nèi) ,錐形瓶的水位 。另一個裝置沒有上述現(xiàn)象。
(5)根據(jù)你預(yù)測的現(xiàn)象,請你預(yù)測這個實驗的結(jié)論是 。
(1)葉是蒸騰作用的器官嗎?
(2)葉是蒸騰作用的器官。
(4)有水珠、下降
(5)葉是蒸騰作用的器官
解析試題分析:(1)此實驗是要探究植物的葉是否是蒸騰作用的器官,所以提出問題:葉是蒸騰作用的器官嗎?
(2)假設(shè)要圍繞提出的問題作出,本實驗要探究植物的葉是否是蒸騰作用的主要器官,因此應(yīng)作出這樣的假設(shè):葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官,
(3)控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題,根據(jù)題干提供的裝置,可設(shè)計如下實驗方案:①準備兩個相同植物的相同枝條,一枝有葉(為甲),一枝無葉(為乙),②將大小相同的兩個錐形瓶裝入等量的水,編號為A、B,③將兩個枝條甲、乙分別插入A、B兩個錐形瓶內(nèi),并用棉花密封,并將枝條用塑料袋套住,下端扎緊,④放置光下,觀察實驗現(xiàn)象,
(4)由于B裝置內(nèi)具有葉片,在不斷的進行蒸騰作用散失水分,因此B裝置塑料袋內(nèi)壁上會凝結(jié)有水珠,其散失的水分來自于錐形瓶內(nèi)的水分,故錐形瓶內(nèi)的水位也下降,A裝置由于沒有葉片,枝條不散失水分,因此,A裝置的塑料袋內(nèi)壁上不會有水珠,錐形瓶內(nèi)的水位也不會變化,
(5)科學(xué)探究的實驗結(jié)論要么肯定假設(shè),要么否定假設(shè);本實驗的實驗結(jié)論應(yīng)該是肯定假設(shè)的,即葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官。
考點:本題考查的是探究植物的蒸騰作用。
點評:此題為實驗探究題,解答此題需掌握蒸騰作用的概念,水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用,植物的蒸騰作用主要在葉片進行,熟知控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案的兩個關(guān)鍵問題。
科目:初中生物 來源: 題型:
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