【題目】某同學制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片,用顯微鏡觀察后,繪制了細胞結(jié)構(gòu)簡圖(示例:①細胞壁)。請回答:

(1)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,需要滴加_____(填“清水”或“生理鹽水”),以保持細胞的正常形態(tài)。

(2)洋蔥中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細胞內(nèi)的_____中。

(3)該細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[④]_____

(4)圖乙的操作過程是對實驗材料進行_____。

(5)若顯微鏡下觀察到的視野較暗,可用反光鏡中的_____(填“凹面”或“平面”)來對光,能使視野變亮。

【答案】清水 液泡 線粒體 染色 凹面

【解析】

(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片方法步驟中的準備中:用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。是維持細胞正常形態(tài)。

(2)動物細胞和植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。

(3)液泡內(nèi)的液體細胞液中溶解多種物質(zhì)。圖中①細胞膜;②細胞質(zhì);③細胞核;④線粒體。

(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,需要滴加清水,以保持細胞的正常形態(tài)。

(2)液泡中含有細胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì);洋蔥中含有“辣”眼睛的物質(zhì)存在于洋蔥細胞內(nèi)②液泡。

(3)線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞無葉綠體,只有線粒體,因此,該細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是④線粒體。

(4)乙圖是染色,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復2~3次,使染液浸潤到標本的全部。

(5)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),若顯微鏡下觀察到的視野較暗,可用反光鏡中的凹面鏡。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,請據(jù)圖回答問題.

(1)a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體數(shù)目均為___

(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫______,它們的染色體數(shù)目均為___,比a、b減少___

(3)B過程為___.形成的e細胞叫___,它的染色體數(shù)目為___,又恢復到與細胞___一樣的數(shù)目.

(4)C過程叫___.f細胞的染色體數(shù)目為___

(5)由上述可以看出,人類上下代的體細胞中染色體數(shù)目是___的.生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自___,一條來自____.因此,后代個體具有___的遺傳物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題.

成員

性狀

女兒

有無耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

能否卷舌

能卷舌

能卷舌

能卷舌

(1)表格中所涉及的有耳垂與無耳垂,在遺傳學上稱為__

(2)父母均有耳垂,而女兒無耳垂,此現(xiàn)象稱為__,父母能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱為__

(3)若決定有耳垂的基因為A,決定無耳垂的基因a,則母親控制耳垂性狀的基因組成是__.這對夫婦再生一個孩子,孩子表現(xiàn)為有耳垂的可能性是__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中A、B、C是綠色植物在白天進行的三種生理活動;圖乙是某生物興趣小組為研究植物的生命活動設計的實驗裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中氣體可通過________________(結(jié)構(gòu))進出葉片。________________(填字母)過程可以拉動水與無機鹽在植物體內(nèi)的運輸。

(2)把圖乙中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜然后移到光下照射幾小時后,裝置

________________(填“1”、“2”)內(nèi)的氧氣含量比較高,這是因為該植物進行了圖甲中的________________(填字母)生理活動。

(3)如果將圖乙裝置2中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁裝置2最好放在________________環(huán)境中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組的同學用菜豆種子做了以下實驗,以探究菜豆種子萌發(fā)所需要的外界條件。

(一)實驗過程

(1)取3個無色、透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C;在每個杯底鋪適量的餐巾紙,并分別加入等量且適量的水。

(2)取30粒菜豆種子,隨機平均分成3份,分別放在A、B、C杯底的餐巾紙上。

(3)將3個杯子的杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽盡氣體后再密封;B杯密封后,用不透光的黑布全部罩住;A杯不作處理。如下圖所示。

(4)將3個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中一段時間。

(二)實驗結(jié)果

A、B杯內(nèi)的菜豆種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)的菜豆種子沒有萌發(fā)。

請回答下列問題。

(1)對裝置A和B這組對照實驗,同學們最初所提出的問題是:“ __

(2)對裝置A和C這組對照實驗,同學們最初所作出的假設是:“__ ”。

(3)對裝置A和B這組對照實驗,其實驗變量是__;對裝置A和C這組對照實驗,其實驗組是__

(4)根據(jù)裝置A和C這組對照實驗的實驗結(jié)果,可以得出的結(jié)論是 __。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為黃州赤壁公園某一小樹林中部分生物成分之間的關(guān)系,下列說法正確的是(

A. 蟲的體色與棲息環(huán)境相近,這體現(xiàn)出生物影響環(huán)境

B. 圖中包含的食物鏈是:①→②→③→④

C. 若圖中加入陽光、空氣等非生物部分,就構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)

D. 圖中的細菌、真菌都是原核生物,植物、蟲、鳥都是真核生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多鳥具有保護色,但仍難免被嗅覺發(fā)達的獸類所捕食,對此最好的解釋是 ( )

A. 生物對環(huán)境適應的相對性 B. 生物對環(huán)境完全不適應

C. 生存競爭 D. 鳥類對環(huán)境的適應能力太差

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題(在方括號內(nèi)填序號,在橫線上填寫相應的名稱)

(1)在顯微鏡下觀察細胞,當目鏡的放大倍數(shù)為15、物鏡的放大倍數(shù)為40時,該細胞被放大了________倍。

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)[ ]_________使物象更清晰。

(3)在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應該是上圖中的_______(填A或B),與B圖相比,其特有的結(jié)構(gòu)是________。

(4)若將細胞A放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】剛收獲的種子應盡快曬干的主要原因是

A抑制光合作用 B促進光合作用

C抑制呼吸作用 D促進蒸騰作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案