【題目】使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若想視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，則可以選用的鏡頭組合是

A.①和④B.②和⑥

C.③和④D.①和⑥

【答案】D

【解析】

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多。視野越亮。

顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此物鏡有螺 絲紋。目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無(wú)螺紋。所以圖中的1、2、3是目鏡，4、5、6是物鏡。物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞越大，越少。放大倍數(shù)越小，觀察到的細(xì)胞越小，越多。目鏡的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小，而物鏡的越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大。據(jù)此，若要視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選用1和6。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是扁形動(dòng)物共同特征的是

A．身體呈兩側(cè)對(duì)稱 B．背腹扁平

C．有口無(wú)肛門 D．大多寄生在人和動(dòng)物體內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切開熟透的西瓜，流出的淺紅色的汁液主要來(lái)自（　�。�

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米被稱為“食物中的黃金”，不僅由于燦黃如金，更重要的是在所有主食中營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和保健作用最高。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題

（1）玉米籽粒（圖1）是玉米的果實(shí)，在適宜的條件下開始萌發(fā)，_________（填寫序號(hào)）發(fā)育成玉米的幼苗。玉米的根尖結(jié)構(gòu)示意圖（圖2）所示，______________區(qū)是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

（2）圖3是顯微鏡下玉米葉的橫切照片，炎熱的夏季玉米葉片通過(guò)___________作用可以降低玉米植株的溫度。[9]是葉肉細(xì)胞，與人體的細(xì)胞相比，玉米的葉肉細(xì)胞多了_______________________________結(jié)構(gòu)。

（3）玉米的甜與非甜是一對(duì)相對(duì)相狀，純種的甜玉米和純種的非甜玉米雜交，子一代表現(xiàn)出來(lái)的都是非甜的性狀，由此可以判斷______________性狀是顯性性狀。子一代的非甜玉米自交，子二代即出現(xiàn)了甜玉米，又出現(xiàn)了非甜玉米，子二代中的非甜玉米的基因型可以表示為______________________（基因用E、e表示）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】卷柏是一種奇特的蕨類植物。在水分不足時(shí)，它的根會(huì)從土壤里“拔”出來(lái)，身體縮卷成一個(gè)圓球，隨風(fēng)而動(dòng)。一旦滾到水分充足的地方，圓球就會(huì)迅速打開，根重新鉆到土壤里，繼續(xù)生長(zhǎng)。下列分析正確的是

A. 卷柏的生存環(huán)境僅限于平原與海灘

B. 卷柏的根只有吸收功能，沒(méi)有固定功能

C. 卷柏的這種生存方式體現(xiàn)了它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

D. 卷柏的根從土壤中不僅吸收水分，還吸收有機(jī)營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們用如下裝置，探究綠色植物在光下制造淀粉。下列敘述不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)所用植物先進(jìn)行暗處理，以消耗儲(chǔ)存的有機(jī)物

B.將經(jīng)過(guò)暗處理后的葉片取下直接進(jìn)行隔水加熱

C.內(nèi)側(cè)小燒杯中裝有酒精，外側(cè)大燒杯中裝有清水

D.待葉片褪色后取出漂洗，滴加碘液染色檢驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)。下列敘述不合理的是

A.浸濕的紗布可以幫助小魚維持呼吸

B.②中血流速度最慢

C.①血管中血液含氧量比③中含氧量低

D.③為小靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研小組在研究某植物光合作用的影響因素時(shí)，選取了大小、生長(zhǎng)狀況相近的同種植物若干，平均隨機(jī)分成甲、乙、丙三組，置于適宜的相同環(huán)境中，測(cè)定光合作用合成有機(jī)物的速率如圖。

（1）植物的光合作用是在____________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）中進(jìn)行的。

（2）科研小組開展上述研究活動(dòng)的目的是______。

（3）若僅考慮光合作用，該種植物更適宜在土壤含水量相對(duì)較__________的土壤中生長(zhǎng)。

（4）在一次給植物施以等量的同種肥料后，發(fā)現(xiàn)甲組植物光合作用合成有機(jī)物的速率反而有所下降，可能的原因是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在査閱資料時(shí)得知，一只草履蟲每天大約能夠吞食 43000 個(gè)細(xì)菌，為了更好地了解草履蟲，她進(jìn)行了相關(guān)的觀察實(shí)驗(yàn)。

（1）從草履蟲培養(yǎng)液的_________吸一滴培養(yǎng)液，滴在_____上，蓋上蓋玻片， 制成臨時(shí)裝片后，置于___________________下觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)。

（2）小華通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，草履蟲依靠_____的擺動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，能通過(guò)食物泡消化 食物，食物殘?jiān)?/span>_____排出。結(jié)合所查資料得知，草履蟲的身體雖由_____個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，卻能完成各種生理功能。

（3）為探究草履蟲在消化過(guò)程中食物泡的運(yùn)行路徑及其酸堿性變化，小華在臨時(shí)裝片中添加能被草履蟲攝取的中性紅。中性紅是一種酸堿指示劑，在酸性環(huán)境下呈紅色，在堿性環(huán)境下呈黃色。連續(xù)觀察食物泡，每隔一段時(shí)間記錄一次顏色和位置變化，結(jié)果如圖。由圖可知，食物泡會(huì)循著一定的路線移動(dòng)，且在移動(dòng)過(guò)程中體積逐漸變______，其內(nèi)酸堿性的變化是_____。

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