【題目】下列都是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的成果，其中所采用的生物技術(shù)不同的一項(xiàng)是

A. 抗蟲(chóng)棉 B. 克隆羊 C. 轉(zhuǎn)基因玉米 D. 超級(jí)鼠

【答案】B

【解析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使之與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定具有優(yōu)良遺傳形狀的生物技術(shù)。抗蟲(chóng)棉、轉(zhuǎn)基因玉米、超級(jí)鼠都屬于轉(zhuǎn)基因生物�？寺〖夹g(shù)是指人工遺傳操作動(dòng)物進(jìn)行無(wú)性繁殖的技術(shù)，克隆后代與親代具有完全相同的基因組成�？寺⊙蚴抢每寺〖夹g(shù)克隆的后代。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)敘述中，與自然選擇無(wú)關(guān)的是

A. 濫用抗生素，產(chǎn)生超級(jí)細(xì)菌

B. 螳螂的體色與周?chē)h(huán)境色彩十分相似

C. 彤彤家花貓一窩生了黑貓、白貓和花貓

D. 草原上野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物工程技術(shù)，培育“多莉”羊的操作過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲羊和乙羊?yàn)椤岸嗬钡恼Q生分別提供了和 ． 細(xì)胞A在體外培養(yǎng)后，再被植入到丙羊的子宮內(nèi)發(fā)育，最后由丙羊生下丁羊﹣“多莉”．
（2）“多莉”的長(zhǎng)相與羊一模一樣，原因是 ．
（3）從“多莉”羊的培育過(guò)程看，這是一種（“有性”或“無(wú)性”）生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 生物分類(lèi)的最基本單位是

A.門(mén) B.綱 C．科 D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪組動(dòng)物體表有外骨骼，身體由許多體節(jié)構(gòu)成，有足和觸角（ ）

A、烏龜、螃蟹 B、蜘蛛 、蜈蚣

C、水蚤、水蛭 D、蝗蟲(chóng)、蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】唾液淀粉酶能將淀粉直接分解成葡萄糖。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能正確表示一條食物鏈的是（ ）

A．陽(yáng)光→草→牛→虎 B．草→兔→鷹

C．蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草 D．鼠→蛇→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組成員想要知道蚯蚓喜歡生活在怎樣的環(huán)境，于是做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）提出問(wèn)題：在潮濕肥沃的土壤中才能找到蚯蚓嗎？

（2）作出假設(shè)：_____．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

a．準(zhǔn)備一個(gè)大的盒子，底面鋪上一層干土，分為兩個(gè)部分，分別標(biāo)號(hào)為甲和乙．甲保持不變，在乙中加入適量的水．這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量是_____，甲的作用是_____．

b．在甲和乙中分別放入數(shù)量相等的蚯蚓．

c．定時(shí)記錄甲和乙中蚯蚓的數(shù)量，結(jié)果是：隨著時(shí)間的推移，在甲中，蚯蚓的數(shù)量會(huì)_____，而在乙中，蚯蚓的數(shù)量會(huì)_____．

（4）得出結(jié)論：在潮濕肥沃的土壤中才能找到蚯蚓．

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同步練習(xí)冊(cè)答案