(2008?寧德)圖是“京制牛黃解毒片”和“蒙牛純牛奶”包裝盒上所提供的部分信息資料,請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)生物知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)“京制牛黃解毒片”是處方藥還是非處方藥?
非處方藥
非處方藥
.某女性在懷孕期間能否服用該藥品?
不能
不能

(2)你父母在2008年6月18日,購(gòu)買一箱有乙圖標(biāo)識(shí)的蒙牛純牛奶,請(qǐng)問(wèn)這箱牛奶是否過(guò)期?
沒有過(guò)期
沒有過(guò)期

(3)一盒牛奶開啟后,要在0℃-4℃保藏,48小時(shí)內(nèi)飲用完為佳.否則,在常溫下容易腐敗變質(zhì).請(qǐng)問(wèn)該保藏方法所依據(jù)的主要原理是:
低溫能抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖
低溫能抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖
分析:此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及常用藥物的分類、安全用藥、保存食品的方法及原理,逐一分析解答.
解答:解:(1)、藥品主要包括非處方藥和處方藥.非處方藥簡(jiǎn)稱OTC,處方藥簡(jiǎn)稱Rx.此包裝盒上所提供的部分信息資料中有OTC標(biāo)志,因此是非處方藥.在禁忌中標(biāo)有孕婦忌服,所以女性在懷孕期間不能服用該藥品.
(2)、分析包裝盒上所提供的信息資料可以看出,生產(chǎn)日期是2008年3月22日,保質(zhì)期是八個(gè)月,即到2008年11月22日到期.所以在2008年6月18日購(gòu)買,還不過(guò)期.
(3)、微生物的大量生長(zhǎng)和繁殖是食物腐敗變質(zhì)的主要原因,根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖.如:一盒牛奶開啟后,要在0℃-4℃保藏,48小時(shí)內(nèi)飲用完為佳,所依據(jù)的主要原理就是低溫能抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖.
故答案為:(1)非處方藥;不能
(2)沒有過(guò)期
(3)低溫能抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合題意,靈活解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?寧德)圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)(a、b、c、d分別代表不同生物),該食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?寧德)圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系,根據(jù)圖形回答下列問(wèn)題.
(1)圖中有
1
1
條食物鏈,消費(fèi)者有
菜青蟲、食蟲鳥
菜青蟲、食蟲鳥

(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:
油菜→菜青蟲→食蟲鳥
油菜→菜青蟲→食蟲鳥

(3)從細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)上分析,細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別是:
細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,真菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核
細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,真菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?寧德)利用圖解方式可以用來(lái)表示概念之間的關(guān)系.請(qǐng)你根據(jù)圖1、2完成填空:

A
組織
組織
   B
系統(tǒng)
系統(tǒng)
   C
基因
基因
  D
DNA
DNA

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?寧德)圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖(1、2、3、4表示心臟的四個(gè)腔),請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)圖中心臟壁最厚的腔是
4
4
.(只填序號(hào))
(2)與4相連通的血管名稱是:
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈

(3)“經(jīng)過(guò)心臟的血液都是含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血.”這句話對(duì)嗎?
不對(duì)
不對(duì)

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