【題目】用于“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的天竺葵,應(yīng)該先放置在哪種條件下一晝夜?( )
A.黑暗 B.有光
C.氧氣充足 D.二氧化碳充足
【答案】A
【解析】
試題分析:解答此題,首先要弄清楚我們?cè)凇熬G葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁,?shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉,如果天竺葵葉片里本來(lái)就有通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物存在的話,就無(wú)法驗(yàn)證其能制造有機(jī)物淀粉了.
解:采用什么辦法把天竺葵原有的淀粉去除掉呢?
選項(xiàng)A:把實(shí)驗(yàn)的天竺葵放到黑暗處一晝夜,天竺葵這24小時(shí)因?yàn)椴灰?jiàn)光,只進(jìn)行呼吸作用,分解利用掉大量的有機(jī)物淀粉,原來(lái)的制造有機(jī)物被運(yùn)走耗盡了,這處理就能達(dá)到下一步驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的要求了.故該選項(xiàng)正確.
選項(xiàng)B:有光的條件,天竺葵仍然繼續(xù)進(jìn)行光合作用,不符合實(shí)驗(yàn)要求,故不正確.
選項(xiàng)C:氧氣充足條件雖有利于呼吸作用,但未提到是否見(jiàn)光,未能體現(xiàn)對(duì)原來(lái)有機(jī)物的處理,不符合實(shí)驗(yàn)要求,故不正確.
選項(xiàng)D:二氧化碳充足,有利于進(jìn)行光合作用,但也未提到是否見(jiàn)光,未能體現(xiàn)對(duì)原來(lái)有機(jī)物的處理,不符合實(shí)驗(yàn)要求,故不正確.
故選:A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物高等表現(xiàn)在( )
A.四肢發(fā)達(dá),運(yùn)動(dòng)靈活
B.幼體和成體都用肺呼吸
C.生殖發(fā)育不受水的限制
D.體表有鱗片或甲
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【題目】肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液,需經(jīng)過(guò)( ) 細(xì)胞。
A.一層 B.兩層 C.三層 D.四層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩棲動(dòng)物不能成為完全適于陸地生活的主要原因是( )
A.體溫不恒定 B.心室中有混合血
C.肺不發(fā)達(dá) D.生殖發(fā)育離不開(kāi)水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數(shù)為5倍,要使顯微鏡放大倍數(shù)為50倍,轉(zhuǎn)換器上正對(duì)通光孔的鏡頭應(yīng)為下列哪一種( )
A.8倍目鏡 B.15倍目鏡
C.10倍物鏡 D.40倍物鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于先天性行為的是
A.猴子打籃球
B.鳥(niǎo)類的遷徙
C.鸚鵡對(duì)客人說(shuō)“再見(jiàn)”
D.鈴聲響狗分泌唾液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列免疫活動(dòng)中,屬于特異性免疫的是( )
A.消化液將食物中的細(xì)菌殺死 B.抗體抵抗乙肝病毒
C.皮膚完好防止細(xì)菌侵入 D.人體的發(fā)炎反應(yīng)
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