【題目】“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”說明鳥類的主要運動方式是（ ）

A．飛行 B．游泳 C．爬行 D．跳躍

【答案】A

【解析】

試題分析：鳥類的前肢變成翼，翼是飛行器官，“天高任鳥飛”這句話描寫了動物飛行的方式，“海闊憑魚躍”描寫了游泳的運動方式。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖特點的是

A．由母體直接產(chǎn)生新個體

B．后代能保持母體的優(yōu)良性狀

C．繁殖速度快

D．有兩性生殖細胞的結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海葵、海蜇、珊瑚蟲等結(jié)構(gòu)簡單，它們有口無肛門，這些動物稱為環(huán)節(jié)動物。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同特征的是（ ）

A．都是多細胞植物體

B．都沒有根、莖、葉器官的分化

C．大都生活在陰濕環(huán)境中

D．都不產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選用翅形分別為長翅和殘翅的兩種純種果蠅進行雜交，其基因用A、a表示，請分析回答：

（1）果蠅的長翅和殘翅在遺傳學中稱為 ．
（2）翅形中的是隱性性狀．
（3）第三代長翅果蠅的基因組成是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于植物在生物圈中的作用，下列表述不正確的是

A. 參與生物圈的水循環(huán)

B. 作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)

C. 維持生物圈中的碳—氧平衡

D. 為生物圈中的其它生物提供基本的食物來源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組研究“光合強度對植物產(chǎn)生氧的影響”，用培養(yǎng)液X和培養(yǎng)液Y分別培養(yǎng)同樣數(shù)量和生長狀況的綠藻，培養(yǎng)液X含有綠藻所需全部無機鹽，培養(yǎng)液Y缺少含鎂的無機鹽，保持溫度等其他條件都相同，實驗結(jié)果如圖所示，請分析回答：（凈氧量=光合作用產(chǎn)生氧氣量﹣呼吸作用消耗的氧氣量）

（1）綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于者，能通過光合作用將簡單的轉(zhuǎn)化為復雜的有機物，同時將能轉(zhuǎn)化為貯存在有機物中的能量，在生態(tài)系統(tǒng)中通過傳給其他生物．
（2）據(jù)圖分析，在A點綠藻進行的生理活動是 ．
（3）實驗小組的同學發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)液Y中的綠藻一段時間后顏色變黃，推測含鎂的無機鹽與合成有關．
（4）在B點，培養(yǎng)液X中綠藻進行光合作用產(chǎn)生的凈氧量（填“小于”、“等于”或“大于”）Y培養(yǎng)液中的凈氧量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖可表示為人類進化過程中某一階段環(huán)境、生物與基因的關系，請據(jù)此圖回答下題．

（1）與此圖所示觀點基本符合的科學家是（　�。�
A.達爾文
B.巴斯德
C.孟德爾
D.珍妮古道爾
（2）圖中括號內(nèi)應填入的生命現(xiàn)象為（　�。�
A.遺傳
B.變異
C.生長
D.發(fā)育
（3）如圖可知，推動進化的外因是（　　）
A.基因控制性狀
B.遺傳和變異
C.生殖和發(fā)育
D.環(huán)境的改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護動物的多樣性需要在遺傳物質(zhì)、物種和 三個層次上制訂保護戰(zhàn)略和采取保護措施，這些措施包括：就地保護、 保護、法制教育和管理。

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