14．關(guān)于向日葵、貓的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（　�。�
A．植物體-器官-組織-細(xì)胞B．植物細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-個體
C．動物細(xì)胞-組織-器官-個體D．細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-動物

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

解答 解：由分析知道：動物體比植物體多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次．向日葵屬于植物，貓屬于動物，所以在結(jié)構(gòu)層次上，向日葵比貓少了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次．
故選：D

點評 解題的關(guān)鍵是知道動植物體的結(jié)構(gòu)層次．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．生物在生發(fā)展中，形態(tài)結(jié)構(gòu)會發(fā)生一些與環(huán)境相適應(yīng)的變化，下列生物的特征是與寒冷環(huán)境相適應(yīng)的是（　　）
A．駱駝一般不出汗，而且尿液非常少B．駱駝刺地下的根比地上部分長很多
C．仙人掌的葉退化成針形D．海豹胸部皮下脂肪很厚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．符合扁形動物特征的選項是（　�。�
A．身體呈輻射對稱B．體表有刺細(xì)胞
C．大多數(shù)種類身體扁平D．體表有角質(zhì)層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體視覺形成的部位是（　�。�
A．視網(wǎng)膜B．大腦C．視神經(jīng)D．眼球

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．生物的分類等級單位中，最高和最低的分類單位分別是界和種．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖示細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括：[C]細(xì)胞壁，[D]細(xì)胞膜[F]細(xì)胞質(zhì)．
（2）細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點是沒有成形的細(xì)胞核．
（3）其中A的作用是保護(hù)，B的作用是運動．
（4）細(xì)菌在遇到惡劣環(huán)境時，會形成一個休眠體，即芽孢．
（5）細(xì)菌之所以能分布廣泛，是因為它的繁殖方式為分裂生殖，繁殖速度極快；并且能形成菌落．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪項不是人類特有的反射（　　）
A．聽媽媽說買了酸杏流口水B．看一場精彩的演出后激動不已
C．一朝被蛇咬，十年怕井繩D．看一篇文章感動的熱淚盈眶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人的運動系統(tǒng)的構(gòu)成是（　�。�
A．骨、關(guān)節(jié)、肌肉B．由關(guān)節(jié)構(gòu)成C．由手和腳構(gòu)成D．由骨骼肌構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）在一定自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間復(fù)雜的食物關(guān)系即吃與被吃的關(guān)系，從而形成了食物鏈和食物網(wǎng)．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草．
（3）從動物行為的角度來看，蛇對鼠的行為屬于捕食行為，狐與鷹的關(guān)系是競爭關(guān)系．
（4）動物以植物或以其他動物為食，同時也可能成為其他動物的食物，可見動物是食物鏈結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案