18.糖類(lèi)是人體的主要供能物質(zhì),我們食用的絕大多數(shù)糖類(lèi)物質(zhì)(如淀粉)不能直接被人體所吸收,需要在消化道經(jīng)過(guò)消化液的作用分解成葡萄糖才能被吸收.如圖為人體進(jìn)食后血糖流經(jīng)某器官的含量變化情況示意圖.其中橫坐標(biāo)代表血液流經(jīng)的某些器官,那么Ⅰ表示的器官是小腸.

分析 食物中的蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:淀粉的消化從口腔開(kāi)始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖才可以吸收.小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所.所以血液流經(jīng)小腸后,血糖濃度會(huì)明顯升高,可見(jiàn)Ⅰ表示小腸.
故答案為:葡萄糖;小腸

點(diǎn)評(píng) 掌握淀粉在人體內(nèi)的消化過(guò)程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)的敘述,正確的是( 。
A.受精卵只有到達(dá)子宮后,才開(kāi)始分裂和分化
B.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是胎盤(pán)和臍帶
C.促使青春期男女第二性征出現(xiàn)的激素是胰島素
D.青春期男女生殖系統(tǒng)發(fā)育的顯著特征是心肺功能明顯增加

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9.人體幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患( 。
A.巨人癥B.侏儒癥C.糖尿病D.甲狀腺腫

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6.許多昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期.我們?吹降摹懊x(chóng)”是昆蟲(chóng)的(  )
A.B.幼蟲(chóng)C.D.成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.植物根尖中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位以及具有細(xì)胞分裂功能的部位分別是( 。
A.成熟區(qū)、分生區(qū)B.成熟區(qū)、根冠C.伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)D.分生區(qū)、成熟區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于兩棲動(dòng)物特點(diǎn)的敘述中,不正確的是( 。
A.蟾蜍和大鯢都是兩棲動(dòng)物
B.兩棲動(dòng)物的生殖必須在水中進(jìn)行
C.兩棲動(dòng)物的幼體發(fā)育可以在水中,也可以在陸上
D.兩棲動(dòng)物的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的表述中,不正確的是( 。
A.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜B.由低等到高等
C.由水生到陸生D.由小體型到大體型

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在人體的胚胎發(fā)育中,胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是( 。
A.臍帶B.羊水C.子宮D.胎盤(pán)

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8.幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足可能出現(xiàn)( 。
A.侏儒癥B.呆小癥C.巨人癥D.大脖子病

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同步練習(xí)冊(cè)答案