俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，這主要與下圖細胞中的哪一結構有關？（  ）
D

試題分析：圖中①是細胞壁，②是細胞膜，③是葉綠體，④是細胞核，⑤是液泡，⑥是細胞質(zhì)，細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結構；一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)。
點評：此題為基礎題，較易，解此題的關鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA小分子片段，知道細胞核是遺傳信息庫。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）下面示意圖中，圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結構圖，請回答：

（1）圖甲中，能表示葉片進行光合作用的是過程     （選填“A”、“B”或“C”）， 這一過程發(fā)生在圖乙的[  ]       中。
（2）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的        進出植物體的。
（3）圖乙與人的口腔上皮細胞相比，特有的結構是             （用數(shù)字表示）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

看圖填空：（在[  ]中填序號，在   上寫結構名稱）

（1）在圖上未標注結構名稱:1是        3是          4是        5是       
（2）上圖畫的是      細胞（填“植物”或“動物”），
因為該圖顯示這種細胞具有[  ]      、[  ]         和葉綠體。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列細胞結構中，一般情況下植物細胞和動物細胞都有的是
A．細胞膜B．葉綠體C．液泡D．細胞壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

觀察下圖，回答下列問題。

（1）該圖為在光學顯微鏡下看到的       細胞模式圖，因為該細胞有           、            和             。（填名稱）
（2）在植物的根細胞中沒有的結構是        。     
（3）刀切鮮橙時，流出的黃色汁液主要是       ，它來自圖中結構       。
（4）遺傳物質(zhì)主要存在的結構是          。
（5）與光合作用有關的結構是          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

植物細胞具有而動物細胞沒有的結構是：__________，__________和大的__________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：(內(nèi)填字母，橫線上填文字)

(1) 屬于植物細胞的是     圖，乙細胞的最外面沒有         這一結構。
（2）動植物細胞共有的結構是         、         、         。
（3）因為有了           這一結構，植物才能自己制造有機物，成為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
(4) 福橘的果肉酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)儲存在細胞的          中.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)該圖的植物細胞結構示意圖回答。（7分)

1、圖中①是＿＿＿＿＿，它有保護和＿＿＿＿＿作用。（2分)
2、圖中②的功能除保護以外，還能控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分)
3、（1分)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細胞的[     ] ＿＿＿＿＿中。
4、一個細胞的控制中心是[   ] ＿＿＿＿＿。（1分)
5、在生命活動旺盛的細胞中，可以看出[ 　] ＿＿＿＿＿ 緩緩流動，以此來加速細胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系。（1分)
6、洋蔥.大象和小螞蟻，都是由相同的基本結構單位即＿＿＿＿＿構成。（1分)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

在夏天，人們喜歡吃“糖拌番茄”，實際上這個菜里有很多有趣的生物學知識。
(1)盛番茄的器皿里原本沒有水，但過一段時間后，器皿里有很多的水，這些水主要來自番茄細胞的        。
(2)水能從番茄細胞內(nèi)滲出到番茄細胞外，說明水分子能通過      。
(3)番茄葉肉細胞中的能量轉換器有(    )
A．葉綠體B．線粒體C．細胞核D．A和B兩項
(4)番茄果實的表皮屬于_______組織，果肉屬于_______組織。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結構，就叫_   __，植物有六大器官，其中根、莖、葉屬于     ；花、果實、種子屬于________。

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