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分析表格中的信息，在相同的時間內，需要能量最多的活動是（　�。�
   活動類型 A B C D
每小時耗氧量/升 90 25 120 60
A、AB、BC、CD、D
分析：人體的各項生命活動都需要能量，能量來自于呼吸作用時對有機物的分解，據此解答．
解答：解：在細胞的線粒體里利用氧，將細胞內的有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生物體生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用．活動越激烈，需要的能量越多，消耗的氧氣越多，線粒體內呼吸作用越旺盛，提供的能量就越多．反之，需要的能量越少，消耗的氧氣越少．
故選：C
點評：這部分內容在考試中時常出現(xiàn)，注意理解和掌握，并結合題意，靈活答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?德州）據研究發(fā)現(xiàn)，當土壤干旱時，植物根細胞會迅速合成某種化學物質X，有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片，能控制氣孔的開閉，以調節(jié)植物體內的各項生命活動，他們設計了如下實驗：從植株剪取大小和生理狀態(tài)一致的4葉片，分別將葉柄下部浸在清水和三種不同濃度的X培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質濃度與氣孔開放程度之間的關系，一段時間后可以測得有關數(shù)據．
（1）以上方案有一處不完善的地方，請指出來并改正
；
（2）方案完善后，經過試驗測得如下表所示的有關數(shù)據．你認為此試驗結果是否支持上述推測？
是
是
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      分組
      測量指標      		
 清水
 三種培養(yǎng)液X物質相對濃度
      

      
 5×10-5
 5×10-4
 5×10-3
      

      
 葉片中X的相對濃度
      氣孔相對開放程度      		
0 
      100%      		
 2.47
      54%      		
 2.97
      43%      		
 9.28
      27%（3）由表格信息可以推測：隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，氣孔開放程度降低，
      二氧化碳
      二氧化碳
      吸收量減少，導致植物光合作用強度下降．
      （4）植物的任何一項生命活動都不是獨立存在的，它們之間相互影響相互協(xié)調，這充分體現(xiàn)了
      生物體是一個統(tǒng)一的整體
      生物體是一個統(tǒng)一的整體
      的生物學觀點．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
      

						
      分析表格中的信息，在相同的時間內，需要能量最多的活動是
      　 活動類型ABCD
      每小時耗氧量/升902512060

      1. A.
        A
      2. B.
        B
      3. C.
        C
      4. D.
        D
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：專項題
				題型：讀圖填空題
			
      

						
      在一個湖泊中發(fā)現(xiàn)了5種不同的生物，分別是魚、蝦、河蚌、小球藻和水蚤，并對它們的食物關系進行分析，結果如下表： 
      

      

      (1)觀察表格中的信息可知，在這些生物中，生產者是_____________；
      (2)根據上表的食物關系，寫出最長的一條食物鏈________________。 
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      在一個湖泊中發(fā)現(xiàn)了5種不同的生物，分別是魚、蝦、河蚌、小球藻和水蚤，并對它們的食物關系進行分析，結果如下表：
        
        
            
      生物種類
               		      
      魚
               		      
      河蚌
               		      
      小球藻
               		      
      蝦
               		      
      水蚤
               		  
        
            
      食物
               		      
      蝦
               		      
      水蚤、小球藻
               		      
      ／
               		      
      水蚤
               		      
      小球藻
               		  
       
        
      （1）觀察表格中的信息可知，在這些生物中，生產者是               ；
        
      （2）根據上表的食物關系，寫出最長的一條食物鏈          。
      

			
      

			
      
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