【題目】人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)（ ）

A．糖類(lèi) B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．維生素

【答案】B

【解析】

試題分析:人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)的不是糖類(lèi)，故A錯(cuò)；而是蛋白質(zhì)，故B正確；不是脂肪，故C錯(cuò)；不是維生素，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí)，不小心被刺扎到手，迅速縮手并感到疼痛．對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)（如圖）的敘述，正確的是（　　）

A. 1是效應(yīng)器，能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)

B. 3是神經(jīng)中樞，痛覺(jué)就是在這里產(chǎn)生的

C. 該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1

D. 3是神經(jīng)中樞，受到大腦皮層的控制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A.比較血管5和7，5的管壁更厚

B.心臟內(nèi)流著動(dòng)脈血的心腔是3和4

C.6→10→9是心臟內(nèi)的正常血流方向

D.臀部肌肉注射藥液后，四個(gè)心腔中首先能發(fā)現(xiàn)藥液的是3

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)、植物分別是（　�。�

A. 板藍(lán)根和金絲猴 B. 紅檜和水螅

C. 金花茶和丹頂鶴 D. 龍棕和蒙古野驢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到敵害時(shí)，蜥蜴的尾能自動(dòng)斷落，斷落部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng)。蜥蜴的這種行為屬于（ ）

A．攻擊行為 B．節(jié)律行為 C．防御行為 D．領(lǐng)域行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示：圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞中的某些生理過(guò)程；圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）他用顯微鏡觀察時(shí)，下列目鏡和物鏡組合中，哪一組觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少______

A. 5×、10× B. 5×、40× C. 10×、10× D. 10×、40×

（2）葉片與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)圖中______（寫(xiě)編號(hào)）．

（3）在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示，屬于保護(hù)組織的是________（填標(biāo)號(hào)）。

（4）圖乙中a過(guò)程表示__________作用，其進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的___________，在圖甲中，該結(jié)構(gòu)主要分布在____________細(xì)胞中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香蕉蘋(píng)果的枝條嫁接紅富士蘋(píng)果的芽，該芽長(zhǎng)成的枝條結(jié)出的是（）

A. 紅富士蘋(píng)果 B. 香蕉蘋(píng)果和紅富士蘋(píng)果

C. 香蕉蘋(píng)果 D. 有兩種蘋(píng)果味道的蘋(píng)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況中，與真菌的作用無(wú)關(guān)的是（ ）

A、制作饅頭和面包

B、釀造醬油和紅酒

C、保障生物圈中二氧化碳的循環(huán)

D、制造酸奶和香醋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，下面是某小組利用玉米植株所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳），則要探究的是圖一中植物的光合作用中_____箭頭（填序號(hào)）所表示的物質(zhì)，最好設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)時(shí)，將類(lèi)似于圖二的實(shí)驗(yàn)裝置如何修改______。

（2）如果圖一中①表示二氧化碳，則此時(shí)進(jìn)行生理活動(dòng)的場(chǎng)所是______，如果圖一中表示植物的呼吸作用，該同學(xué)想研究氣體②，那么對(duì)圖二裝置做的處理是______。

（3）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應(yīng)加入一定種類(lèi)和數(shù)量的______。

（4）由圖三可知，與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱，原因是種植密度過(guò)大，葉片彼此遮擋，通風(fēng)不暢，______和______兩個(gè)和光合作用有關(guān)的主要外界因素受到影響，圖三給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意______。

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