【題目】某生物興趣小組為探究食物腐敗的原因,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)規(guī)格相同的燒瓶,同時(shí)灌入等量的肉湯,煮沸降溫后進(jìn)行持續(xù)觀察(如圖所示)。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可能性最大的是

A. 乙腐敗時(shí),甲沒(méi)有腐敗 B. 甲、乙永不腐敗

C. 甲、乙會(huì)同時(shí)腐敗 D. 甲腐敗時(shí),乙沒(méi)有腐敗

【答案】D

【解析】

解答此題的關(guān)鍵是熟知食物腐敗變質(zhì)是由于食物中的微生物繁殖生長(zhǎng)引起的，食物中的微生物不會(huì)憑空產(chǎn)生，而是由空氣中原有的細(xì)菌、真菌等微生物繁殖產(chǎn)生的。

由題意可知，如圖，將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼，即兩瓶中都高溫滅菌，甲瓶的瓶口是豎直向上的，因此空氣中的微生物會(huì)通過(guò)豎直的瓶口進(jìn)入甲瓶的肉湯中，使肉湯變質(zhì)腐敗。而乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸的，空氣中的微生物就會(huì)被S型的曲頸阻擋住，微生物就不能進(jìn)入乙瓶的肉湯中，肉湯保持新鮮。所以，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間甲腐敗，乙沒(méi)有腐敗。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)傳染病患者后，醫(yī)院及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行隔離治療，對(duì)其原來(lái)生活環(huán)境進(jìn)行消毒，這兩項(xiàng)措施分別屬于（ ）

A. 切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群 B. 保護(hù)易感人群、切斷傳播途徑

C. 控制傳染源、切斷傳播途徑 D. 控制傳染源、保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)植物開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程下列描述正確的是 （ ）

A. 開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)種子形成

B. 傳粉→開(kāi)花→受精→果實(shí)種子形成

C. 開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)種子形成

D. 受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)種子形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是_______,它是由圖中的__________構(gòu)成。（用圖中數(shù)字代碼回答）將來(lái)發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是[ ]_____，發(fā)育成根的是[ ]_____。

（2）菜豆種子中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]_______ 。我們平常吃的豆油主要利用大豆種子哪個(gè)部分加工而成？_________。

（3）菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)生看書(shū)寫(xiě)字時(shí)不注意保持正確姿勢(shì)，很容易駝背，這是因?yàn)椋海?/span> ）

A．骨中有機(jī)物不到1/3，無(wú)機(jī)物超過(guò)2/3

B．骨中有機(jī)物超過(guò)1/3，無(wú)機(jī)物不到2/3

C．骨中有機(jī)物不到2/3，無(wú)機(jī)物超過(guò)1/3

D．骨中有機(jī)物超過(guò)2/3，無(wú)機(jī)物不到1/3

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患地方性甲狀腺腫，可能是由于人體合成甲狀腺激素的原料里缺乏 （ ）

A．維生素 B．脂肪 C．碘 D．鐵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）原始生命的的特征是：_____。

（2）圖中結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的動(dòng)物是_____，它和圖中①及蚯蚓都屬于_____動(dòng)物。

（3）植物類(lèi)群⑤和水杉比桫欏高等的特征主要表現(xiàn)在：_____（繁殖后代的方式）。

（4）標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物，生殖方式為卵生，發(fā)育為_____。

（5）進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的蕨類(lèi)植物是_____；保護(hù)大熊貓最為有效的措施是_____。

（6）觀察進(jìn)化樹(shù)，圖中親緣關(guān)系最近的兩種生物是_____。

（7）植物類(lèi)群從③到⑤，細(xì)胞數(shù)目由單細(xì)胞到多細(xì)胞，從結(jié)構(gòu)上來(lái)看生物進(jìn)化遵循_____的進(jìn)化規(guī)律。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某夫婦都能卷舌，且基因組成都為Aa。從理論上推測(cè)，他們生一個(gè)孩子，能卷舌的可能性是

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自制酸奶的活動(dòng)中，甲乙兩同學(xué)的操作過(guò)程如下圖所示，請(qǐng)分析這兩個(gè)制作過(guò)程，回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要清洗燒杯等實(shí)驗(yàn)器材，并對(duì)牛奶煮開(kāi)處理，其目的是___________。

（2）冷卻后，加入酸奶是為了____________。

（3）你推測(cè)甲、乙兩組試驗(yàn)中的玻璃瓶在30℃的條件下放置4-6小時(shí)后最有可能制成酸奶的是__________，這是因?yàn)樗崮痰闹谱餍枰?/span>_________的條件下進(jìn)行。

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同步練習(xí)冊(cè)答案