9．在生物分類等級(jí)單位中，種等級(jí)單位中的生物具有共同特征最多；界等級(jí)單位中生物的種類最多．

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．

解答 解：分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．
種是最基本的分類單位，同種的生物相似程度最多，共同特征最多，親緣關(guān)系就最近．
界是最大的分類單位，生物之間共同特征最少，包含的生物種類就最多，親緣關(guān)系就最遠(yuǎn)；
故答案為：種；界．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的相互關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．目前中學(xué)生近視呈上升趨勢，是什么原因形成的？下面是學(xué)生開展調(diào)查的情況：
 第一組第二組第三組第四組
調(diào)查人數(shù)（人）10101010
近視人數(shù)（人）4453
（1）近視指的是看近處清楚，看遠(yuǎn)處模糊．
（2）從表中看出學(xué)生的近視率是40%．
（3）青少年由于用眼過度或者光線不好，晶狀體的凸度增大，形成假性近視，如果能注意用眼衛(wèi)生或者堅(jiān)持正確地做眼保健操可以恢復(fù)正常．如果假性近視不加治療，會(huì)造成眼球的前后徑過長，形成真性近視，可以通過佩戴凹透鏡（填“凹透鏡”或“凸透鏡”）加以矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．如下是植物體的結(jié)構(gòu)層次圖解，請(qǐng)將圖解填寫完整：①組織；②器官．
細(xì)胞$\stackrel{分化}{→}$①$\stackrel{組成}{→}$②$\stackrel{組成}{→}$植物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)你在檢索表中為下列每一種生物找到一個(gè)合適的位置，并將生物的名稱填在相應(yīng)的橫線上．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的5所指的是肺動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血．
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán)；
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．
（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[4]左心室，它是體循環(huán)的起點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列哪一項(xiàng)不是魚與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（　�。�
A．體表有黏液減小水中阻力B．有肝、胰臟
C．側(cè)線能感知水流的方向D．用鰭游泳，用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．已知綿羊的白色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，白色由 顯性基因（B）控制，黑色由隱性基因（b）控制，請(qǐng)問：
（1）兩只白色綿羊交配，有沒有可能生出黑色小羊？有可能．如果有可能，那么兩只白色綿羊的基因組成分別是Bb和Bb．
（2）兩只黑色綿羊交配，有沒有可能生出白色小羊？沒有．
（3）一只黑色公羊與一只白色母羊交配，生下一只黑色小羊．公羊、母羊、小羊的基因組咸分別是bb、Bb、bb．這對(duì)羊能否生出白色小半，可能性有能．
（4）兩只白色綿羊交配，生下一只黑色小羊，其：公羊，母羊的基因組成分別Bb、Bb； 其后代可能的基因組成及比例是BB、Bb、bb 1：2：1：若該對(duì)白色綿羊再生一只小羊，是黑色小羊的可能性有25%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．能合成胰島素的是（　�。�
A．乳酸菌B．大腸桿菌C．酵母菌D．霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．飛機(jī)在起飛和降落時(shí)，由于氣壓變化較大，乘務(wù)員有時(shí)會(huì)提醒乘客做咀嚼動(dòng)作．這樣做的目的是為了（　�。�
A．保護(hù)鼓膜B．防止打瞌睡C．幫助呼吸D．消除緊張情緒

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同步練習(xí)冊答案