A. | 落葉闊葉林 | B. | 常綠闊葉林 | C. | 針葉林 | D. | 熱帶雨林 |
分析 落葉闊葉林的分布區(qū)四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷.
解答 解:不同植被類型的特點(diǎn)和分布可歸納總結(jié)如下:
植被類型 | 分布區(qū)域 | 植被特點(diǎn) |
草原 | 半干旱氣候條件的地區(qū) | 大多是適應(yīng)半干旱氣候的草本植物 |
荒漠 | 荒漠的生態(tài)條件嚴(yán)酷的地區(qū),夏季炎熱干燥,土壤貧瘠. | 植物種類十分貧乏,植被稀疏,非常耐旱 |
熱帶雨林 | 全年高溫多雨的地區(qū) | 植物種類特別豐富,終年常綠,大部分植物都很高大 |
常綠闊葉林 | 氣候比較炎熱、濕潤的地區(qū) | 以常綠闊葉樹為主 |
落葉闊葉林 | 四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷的地區(qū) | 主要是冬季完全落葉的闊葉樹 |
針葉林 | 夏季溫涼,冬季嚴(yán)寒的地區(qū) | 以松、杉等針葉樹為主 |
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握植被類型的特點(diǎn)和分布.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根系中的各種根都是胚根發(fā)育形成的 | |
B. | 主根及其側(cè)面生出的所有側(cè)根共同組成直根系 | |
C. | 小麥、玉米的根為須根系 | |
D. | 從莖、葉等部位生出的根是不定根 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持生態(tài)平衡 | B. | 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | ||
C. | 幫助農(nóng)作物傳播種子 | D. | 幫助農(nóng)作物傳粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
序號 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 處理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 點(diǎn)燃的蠟燭 | 放到一個密閉的玻璃鐘罩里,經(jīng)過一定時間的光照. | 蠟燭熄滅 |
2 | 一只小白鼠 | 小白鼠死去 | |
3 | 點(diǎn)燃的蠟燭+一盆植物 | 蠟燭沒有熄滅 | |
4 | 一只小白鼠+一盆植物 | 小白鼠正;钪 |
A. | 植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧氣,提供給了蠟燭燃燒或動物呼吸 | |
B. | 蠟燭燃燒或動物呼吸都離不開植物產(chǎn)生的氧氣 | |
C. | 植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣 | |
D. | 蠟燭燃燒或動物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳污濁了玻璃鐘罩內(nèi)的空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有角質(zhì)的喙 | B. | 身體呈流線型,前肢變成翼 | ||
C. | 有的骨中空,有的骨愈合 | D. | 能夠進(jìn)行雙重呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成兩個細(xì)胞,子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)減少一半 | |
B. | 形成兩個細(xì)胞,子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變 | |
C. | 形成一個細(xì)胞,子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)減少一半 | |
D. | 形成一個細(xì)胞,子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變 |
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