【題目】細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：細(xì)胞的生活不僅需要物質(zhì)和能量，還需要信息。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 日本的核泄漏使許多日本人患病。這一實(shí)例說(shuō)明

A.環(huán)境能適應(yīng)生物 B.生物能適應(yīng)環(huán)境

C.生物能影響環(huán)境 D.環(huán)境能影響生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表示家兔的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（　�。�

A. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→家兔 B. 細(xì)胞→器官→組織→家兔→系統(tǒng)

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→家兔 D. 器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→家兔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真菌種類(lèi)較多，有單細(xì)胞真菌和多細(xì)胞真菌之分。下列屬于單細(xì)胞真菌的是(　　)

A. 酵母菌 B. 青霉 C. 曲霉 D. 大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想．下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是_____。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)物A的主要特征_____。

（3）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是_____；動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。

（4）動(dòng)物C必須生活在潮濕的環(huán)境中，主要原因是_____。

（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_____，大大提高了后代的成活率。

（6）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置相符合的是（　�。�

A.乙——驗(yàn)證蒸騰作用散失水分

B.甲——驗(yàn)證空氣是種子萌發(fā)的必需條件

C.丙——驗(yàn)證水是光合作用必要的原料之一

D.丁——驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目。早晨，他吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校，開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始，小明聽(tīng)到槍響，立刻沖了出去。比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快……最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。圖甲是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖乙示消化過(guò)程的曲線(xiàn)，圖丙示膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)示意圖，請(qǐng)根據(jù)以上資料分析回答：

（1）圖甲中小明吃的面包主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成[ c ]_____的過(guò)程中，參與的消化液有______；請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出淀粉消化過(guò)程的曲線(xiàn)______；若e代表人體某生理過(guò)程，該生理過(guò)程叫______。

（2）正常情況下小明的血液中[c]的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由______分泌的。

（3）比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。發(fā)生a過(guò)程時(shí)，膈肌應(yīng)處于圖丙中的______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）狀態(tài)。

（4）圖甲中①～⑥表示血管，A，B，C，D表示心臟各腔，其中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)有_______。（填數(shù)字序號(hào)和字母）

（5）圖甲中若E器官代表腎臟，一部分c在E中從離開(kāi)血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→______→腎小管→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)，③與②相比，減少的物質(zhì)有______ （至少寫(xiě)出2種）。

（6）班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過(guò)程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是 （　�。�

A. 嬰兒期 B. 幼兒期

C. 青春期 D. 成年期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為腎單位模式圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.腎單位由②④⑤組成，人體內(nèi)含有100多萬(wàn)個(gè)腎單位

B.血液流經(jīng)②后，除大分子蛋白質(zhì)、血細(xì)胞外，其他物質(zhì)減少

C.由⑥流出的血液與①中的血液相比，氧氣減少、二氧化碳增多，尿素減少

D.⑤把全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入血管

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同步練習(xí)冊(cè)答案