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【題目】軟體動物目前已命名的有10萬種以上．關于軟體動物，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 河蚌、田螺是軟體動物

B. 身體柔軟，大多外有貝殼保護

C. 軟體動物所有部分都柔軟

D. 大多生活離不開水，也有生活在陸地上的

【答案】C

【解析】A、河蚌、田螺的身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物，A正確；
B、身體柔軟，大多具有堅硬的貝殼，有的貝殼退化，如烏賊，B正確；
C、軟體動物的身體柔軟，不是所有部分都柔軟，如貝殼就很堅硬，C錯誤；
D、軟體動物多生活離不開水，如河蚌、扇貝等；也有生活在陸地上的，如蝸牛，D正確。
故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察如圖，回憶肺的結構特點，回答下列問題．

(1)A圖表示支氣管在肺內形成各級分支，并在末端形成許多________ 。

(2)B圖表示肺泡外包繞著豐富的_________ 。

(3)C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由______ 層上皮細胞構成．所以，肺泡中的氧氣進入毛細血管，只需經過_______ 層細胞．

(4)上述結構特點，適于在_________ 與__________ 之間進行氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過程中各時期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是（ ）

A.②為蛹期，③為幼蟲期

B.為提高蠶絲產量，應延長②時期

C.菜粉蝶的發(fā)育過程是①→②→④

D.蝗蟲的發(fā)育過程是①→②→③→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是子宮中的胎兒，請據(jù)圖回答下列問題．

(1)胚胎發(fā)育到第8周外貌才有點像人，胎兒通過[B]________ 和[ ]________ 與母親進行物質交換．

(2)胎兒在母親的[A]______ 里發(fā)育，胎兒發(fā)育到______ 天左右時，會通過陰道從母體內產出，這一過程叫做____________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠運動的物體就一定是生物．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，要把其內表皮置于載玻片上的（　�。�

A. 生理鹽水中 B. 蒸餾水中 C. 糖水中 D. 清水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產上常用嫁接的方法進行果樹的營養(yǎng)生殖，這種生殖的優(yōu)勢是能夠

A. 防止植物病毒的侵害 B. 獲得新的優(yōu)良性狀

C. 保持親本的優(yōu)良性狀 D. 培育高產的新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人血涂片，回答下列問題：

（1）圖是在顯微鏡下看到的物像，其中數(shù)量最多的血細胞是_____；若看到的物像不夠清晰，應調節(jié)_____準焦螺旋．

（2）操作時發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物，要用_____擦拭．

（3）所用顯微鏡的目鏡和物鏡標注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”，則看到的血細胞放大了_____倍．

（4）若將不同血型的血液混合，在顯微鏡下有時會看到紅細胞凝集的現(xiàn)象．因此，輸血時應以輸入_____血為原則．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解。如圖表示光合作用過程中，原料和產物的運輸去向，請根據(jù)圖回答：

（1）植物進行光合作用的主要器官是_____。圖中A表示葉肉細胞中的_____，該結構是光合作用的場所。

（2）箭頭④表示的氣體是_____，它是光合作用的原料。

（3）箭頭③表示由根吸收的_____，通過木質部的_____由下往上運輸進入葉片。

（4）圖中①表示光合作用制造的_____等有機物，能通過_____運輸?shù)街参矬w各器官。

（5）箭頭②表示光合作用產生的_____通過葉片表皮的_____釋放到大氣中。綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的_____平衡。

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