7．2016年11月8日，福建檢驗(yàn)檢疫局工作人員在福州機(jī)場郵檢現(xiàn)場進(jìn)行查驗(yàn)時(shí)，從日本進(jìn)境郵包中截獲被列入《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿(mào)易公約》附錄Ⅱ物種的國家二級(jí)瀕危珍惜植物沉香木，福建檢驗(yàn)檢疫局依法對(duì)該批沉香做出截獲處理．沉香，被譽(yù)為“植物中的鉆石”，下列關(guān)于沉香樹的敘述，正確的是（　　）
A．沒有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)
B．構(gòu)成沉香的組織有上皮、營養(yǎng)、輸導(dǎo)、機(jī)械組織等
C．能進(jìn)行呼吸作用
D．屬于裸子植物

分析 被子植物和裸子植物都能產(chǎn)生種子并用種子繁殖，屬于種子植物，種子植物是植物界最高等的類群．裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被．被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)．

解答 解：A、沉香樹屬于植物，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，錯(cuò)誤．
B、植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，沒有上皮組織，錯(cuò)誤．
C、沉香樹的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體和線粒體，能進(jìn)行呼吸作用，正確．
D、沉香樹的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)，屬于被子植物，錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 植物被子植物和裸子植物的區(qū)別是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在森林生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物屬于消費(fèi)者的是（ ）

A．蘑菇 B．樹木 C．松毛蟲 D．小草

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探究的一般過程是開始于（ ）

A．作出假設(shè) B．發(fā)現(xiàn)問題、提出問題

C．制定和實(shí)施計(jì)劃 D．表達(dá)和交流

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．一份較為合理的早餐食譜：一塊面包，一杯鮮牛奶，少量的蔬菜和水果，請分析回答
（1）面包的主要成分是淀粉，其對(duì)人體的主要作用是為生命活動(dòng)提供能量．
（2）牛奶中含有大量的蛋白質(zhì)，青少年生長發(fā)育以及受損細(xì)胞修復(fù)和更新都離不開它，除此之外牛奶中還含有豐富的鈣和鐵，如果兒童時(shí)期體內(nèi)缺鈣，易患佝僂病．
（3）人體進(jìn)食后，消化和吸收的主要場所是小腸．直接參與營養(yǎng)物質(zhì)吸收的血管是C（選填字母）
A、動(dòng)脈 B、靜脈 C、毛細(xì)血管
（4）淀粉消化后的最終產(chǎn)物是葡萄糖，它被吸收到血液后叫做血糖．
（5）為什么說上述的早餐食譜較為合理？營養(yǎng)全面．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請回憶做過的實(shí)驗(yàn)并回答．

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，不需要的是④
①載玻片 ②蓋玻片 ③鑷子 ④生理鹽水
（2）如圖1，對(duì)洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色的操作不正確，為什么？必須將稀碘液滴在蓋玻片的另一側(cè)才能染色
（3）擦拭鏡頭時(shí)必須使用擦鏡紙．
（4）顯微鏡下，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞均能看到的結(jié)構(gòu)有？（請?jiān)诒砀窨瞻滋幘芸吹降挠谩�、不能一起看到的用×表示�?br />
細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡
×√√√×
（5）根據(jù)圖2，判斷下面的描述是否正確（對(duì)的√，錯(cuò)的×）
√視野①出現(xiàn)的現(xiàn)象是實(shí)驗(yàn)者未將標(biāo)本展平導(dǎo)致的．
×為避免出現(xiàn)視野②現(xiàn)象，在蓋蓋玻片時(shí)，蓋玻片要緩緩地保持水平狀態(tài)蓋下．
√將視野③變成視野④，需要調(diào)節(jié)的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化，請判斷下列說法中，正確的是（　　）
A．如果Y表示血液中尿素的濃度，則C可能是上腔靜脈
B．如果Y表示血液中二氧化碳的濃度，則C可能是左心房
C．如果Y表示血液中氧氣的濃度，則C一定不是右心室
D．如果Y表示血液中葡萄糖的含量，則AB段可能是胃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．有兩顆花生和種子，其中一顆已長芽，如圖所示，兩棵花生各取下一片子葉，分別滴入一滴碘酒，一會(huì)兒，未長芽的花生子葉變藍(lán)，已長芽的花生子葉沒有變化，根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)已長芽的花生，能得出的結(jié)論是（　�。�
A．子葉內(nèi)的淀粉被分解、消耗B．子葉內(nèi)的蛋白質(zhì)被分解、消耗
C．子葉內(nèi)的脂肪被分解、消耗D．子葉內(nèi)的淀粉、蛋白質(zhì)被分解、消耗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．閱讀資料和圖并回答：
資料一：幼獅天生的利爪能供幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存，然而，要想完全掌握捕獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)．
資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)，雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的．

（1）資料一說明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)．
（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流．
（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育．
（4）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程D→A→B→C（用字母和箭頭表示）
（5）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤．
（6）丁圖中胎兒通過2、3（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，A、B、C代表血管，D代表某種器官，請據(jù)圖回答：
（1）如果D是小腸，用餐一段時(shí)間后，C血管血液的營養(yǎng)物質(zhì)含量比A血管的多（填“多”、“少”或“相同”）．C血管的二氧化碳增多．
（2）如果D是大腦，則C血管里的血液流入心臟時(shí)，最先到達(dá)右心房．
（3）如果A與右心室相連，C與左心房相連，則D是肺．流動(dòng)脈血的血管是C（填“A”、“C”或“A、C”）

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