生物分類的基本單位是（ ）

A．綱 B．目 C．屬 D．種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

杜鵑花與杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次相比，缺少的是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

臨時(shí)裝片出現(xiàn)了氣泡，這主要是哪個(gè)操作步驟不符合要求（ ）

A．凈片 B．滴水 C．蓋片 D．染色

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市興平市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

狒狒群體中擔(dān)任“首領(lǐng)”的一般是雄性狒狒． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市興平市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白蟻的消化道內(nèi)生活著一種單細(xì)胞生物，叫撥發(fā)蟲．它能把白蟻所食的木纖維分解成營養(yǎng)成分，供白蟻吸收，白蟻和撥發(fā)蟲的關(guān)系是（ ）

A．捕食 B．寄生 C．共生 D．競爭

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市興平市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

校園中，同學(xué)看到“龍爪槐（Sophora Japonica var．Pendula）豆目…”的植物標(biāo)牌．標(biāo)牌中的植物學(xué)名采用雙名法命名，使用的文字是（ ）

A．中文 B．英文 C．希臘文 D．拉丁文

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市興平市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在我們北方為保證魚類順利過冬，人們會(huì)在結(jié)冰的魚塘上鑿很多孔，目的是使（ ）

A．氧氣增多 B．溫度增高 C．壓力減小 D．污染物減少

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市山亭區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同卵雙胞胎長得幾乎完全一樣的原因是（ ）

A．擁有相同的父母

B．生活的環(huán)境相同

C．細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目相同

D．細(xì)胞內(nèi)所含基因幾乎完全相同

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過 實(shí)現(xiàn)的，肺泡中的氧氣是通過 作用進(jìn)入血液的．

（2）圖中血管（⑥）的名稱是 ，（⑥）中流的是 血．

（3）血液由（④）射出，流經(jīng)（⑦）、（⑧）到（①）的循環(huán)途徑叫 ，（④）和（⑦）之間的瓣膜是 ，它控制血液只能按（④）→（⑦）的方向流動(dòng)．

（4）動(dòng)脈血的流動(dòng)途徑是 →⑦．

（5）實(shí)驗(yàn)人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值，結(jié)果如下表所示：

據(jù)此請(qǐng)你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是 、 ．

（6）通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí)，藥物需 次經(jīng)過心臟到達(dá)肺部，再經(jīng)過 才能到達(dá)扁桃體．

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同步練習(xí)冊(cè)答案