【題目】縊蟶是一種軟體動物，它的運動器官是（ �。�
A. 觸手B. 剛毛C. 足D. 翼
【答案】C
【解析】
軟體動物的身體柔軟，一般具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜．軟體動物的足常因生活方式不同，而形態(tài)各異、各具特色，通常位于身體的腹側(cè)，為運動器官，有的足部發(fā)達呈葉狀、斧狀或柱狀，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了運動功能，如扇貝等；固著生活的種類，則無足，如牡蠣；有的足已特化成腕，生于頭部，為捕食器官，如烏賊和章魚等，稱為腕足；河蚌的足是斧足。
據(jù)分析可見：軟體動物用足運動�？O蟶屬于軟體動物，運動器官是足。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖B中⑤是由圖A中[ ]________ 發(fā)育而來。
(2)A→B正常生理過程中,所需要的內(nèi)部條件是____________________________。
(3)小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細胞體積較小,細胞核較大,排列緊密，有的細胞處于細胞分裂期,由此他判斷所觀察到的細胞屬于圖C中___(填字母)部位的細胞。
(4)圖D的主要結(jié)構(gòu)是__________,它與果實和種子的形成有關(guān)。
(5)大豆葉片制造的有機物經(jīng)葉脈、葉柄和莖中的______運輸?shù)街参锏母魈幖毎?為細胞生命活動提供能量。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組成員,利用學校生物科技園,通過種植豌豆進行了一系列探究實驗，請結(jié)合所學知識分析回答下列問題:
(1)豌豆種子的粒色有黃色、綠色,莖有高莖、矮莖等表現(xiàn)類型,在遺傳學上稱為 __________。
(2)選取四個干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進行培養(yǎng),一段時間后觀察下圖。
①丁裝置中種子不萌發(fā)的原因是_________________________________________。
②要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需選擇裝置______________________。
③在實驗的燒杯中各放入20粒種子而不是1粒種子的目的是_________________（3）將豌豆種子種植后,在不同的時期進行跟蹤拍照(如下圖所示),那么:
①在種子萌發(fā)過程中,提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________，幼苗中[D]則是由種子結(jié)構(gòu)中的_______發(fā)育而來。
②從拍攝的照片觀察,豌豆的根系類型應(yīng)屬___________。
(4)在實驗中,小組成員分別用黃色與綠色、圓粒與圓粒的豌豆作親本進行雜交實驗,統(tǒng)計后代性狀表現(xiàn),其結(jié)果如下圖所示,由此可知:
①從豌豆的粒形遺傳結(jié)果分析,______是顯性性狀。
②若就豆的粒色黃色和綠色分別由基因Y、y控制,則在子代中黃色豌豆的基因組成為____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是顯微鏡下觀察人血圖片的一個視野圖（④指血漿），下列說法正確的是（ ）
A. ①數(shù)量最多，具有運輸氧的功能
B. ②數(shù)量過少時，會造成人體貧血
C. ③形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌
D. 血液的顏色主要取決于④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“挖鼻孔”會導(dǎo)致鼻黏膜損傷，鼻粘膜的作用是
A. 能形成“痰”B. 與血液進行氣體交換
C. 保證氣體順暢通過D. 溫暖、濕潤、清潔進入體內(nèi)的空氣
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