請你分析,你認為下列哪一項不符合激素的概念特點?


  1. A.
    由內(nèi)分泌腺分泌
  2. B.
    在血液中含量少
  3. C.
    通過導管排出
  4. D.
    對身體有特殊作用
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?南平)趙斌最近常感到頭暈、疲勞、精神不振、面色蒼白,他到醫(yī)院做了血常規(guī)化驗.下面是化驗報告單,請仔細分析,并回答問題:

姓名 趙  斌     性別  男 正常參考值
化驗項目 測定值
RBC(紅細胞)
WBC(白細胞)
PLT(血小板)
2.9×1012 個/L
6.8×109個/L
210×109個/L
男:(4.0~5.5)×1012個/L
男:(5.0~10)×109個/L
男:(150~350)×109個/L(1)請你根據(jù)報告單上的信息,判斷趙斌可能患了:
B
B

A.青光眼    B.貧血     C.闌尾炎    D.艾滋病
(2)你的判斷依據(jù)是:與參考值相比
紅細胞
紅細胞
過少.
(3)針對他的身體狀況,你認為他在今后的日常飲食中應多吃下列哪些食物
B
B

A.黃瓜、紅薯、白菜            B.雞蛋、鮮魚、豬肝
C.海帶、紫菜、胡蘿卜          D.肥肉、土豆、冬瓜.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

完成下列有關的實驗問題:
(1)用甲、乙、丙三條小魚進行實驗,分別剪去甲的胸鰭、乙的尾鰭、丙不做處理,然后放入盛有水的玻璃缸中,觀察它們的運動姿勢.
①預測可能的結果并得出結論.
甲:
身體不能保持平衡且不能轉彎
身體不能保持平衡且不能轉彎
,結論:
胸鰭可以維持魚體平衡并幫助轉變方向
胸鰭可以維持魚體平衡并幫助轉變方向

乙:
不能向前運動
不能向前運動
,結論:
尾鰭具有控制魚體前進方向的作用
尾鰭具有控制魚體前進方向的作用

②丙在該實驗中的作用是
對照
對照

(2)下面是某同學在培養(yǎng)細菌的實驗中,進行的操作步驟,請你判斷每一個步驟是否正確,并說明理由.
①將牛肉汁加入到容器中,將瓊脂高溫煮沸后加入到容器中并與牛肉汁充分混合,制成培養(yǎng)基.
不正確,牛肉汁沒有經(jīng)過高溫滅菌
不正確,牛肉汁沒有經(jīng)過高溫滅菌

②將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中,打開蓋子冷卻.
不正確,打開蓋子會感染其他細菌和真菌
不正確,打開蓋子會感染其他細菌和真菌

③用放在桌上的接種針直接挑取菌種,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹.
不正確,接種針沒有經(jīng)過滅菌處理
不正確,接種針沒有經(jīng)過滅菌處理

④蓋上蓋子后放在陽臺上培養(yǎng).
不正確,細菌的生長和繁殖需要適宜的溫度
不正確,細菌的生長和繁殖需要適宜的溫度

通過以上分析,你認為細菌的生長和繁殖需要的條件是
溫暖、潮濕、有機物豐富
溫暖、潮濕、有機物豐富
,細菌是靠
分裂生殖
分裂生殖
繁殖的.

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科目:初中生物 來源:百分學生作業(yè)本 課時3練1測 七年級生物(下) 題型:013

請你分析,你認為下列哪一項不符合激素的概念特點?

[  ]

A.由內(nèi)分泌腺分泌

B.在血液中含量少

C.通過導管排出

D.對身體有特殊作用

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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇太倉市第一學期初一期中教學質量調研生物卷(解析版) 題型:探究題

某校生物興趣小組的同學嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響,他們設計了如下表所示方案,試分析回答題。

1.該探究活動的實驗變量是

A.水量 B.溫度 C魚數(shù)量、D.魚呼吸次數(shù)

2.如果你做這個實驗,你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)

A.金魚的游泳速度                       B.金魚的心跳頻率

C.金魚的鰓蓋或者口每分鐘開閉的次數(shù)     D.燒杯中出現(xiàn)的水泡數(shù)

3.上述實驗在步驟3的設計中,對每種情況的操作均同時設置了兩組重復組,你認為下列有關說法確切的是

A.沒有必要,各設一組就能看到實驗結果

B.沒有必要,兩個組出現(xiàn)差異的話,就說明實驗失敗

C.有必要,一組結果不準的話就可以看另一組

D.有必要,可以避免實驗的偶然性,提高實驗的可信度

4.請你預測以下實驗結果中最有可能出現(xiàn)的是

A.溫度的降低或升高都不會影響金魚的呼吸

B.①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組少

C.①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組多

D.①②組呼吸次數(shù)較⑤⑥組少,③④較⑤⑥組多

5.結合本實驗,你推測金魚吞入的水從鰓流出時,其成分發(fā)生了怎么的變化

A.氧氣減少,二氧化碳增多

B.氧氣減少,二氧化碳減少

C.氧氣增多,二氧化碳減少

D.氧氣增多,二氧化碳增多

 

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