4.血液在人體中主要起運(yùn)輸作用,當(dāng)血液流經(jīng)某器官時(shí)血液的成分往往要發(fā)生變化.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.血液流經(jīng)肺后,血液中氧氣含量增多,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量不變
B.血液流經(jīng)小腸后,由含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的動(dòng)脈血變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少的靜脈血
C.血液流經(jīng)腎臟后,由含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的動(dòng)脈血變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少的靜脈血
D.血液流經(jīng)腎小球后,血液中的代謝廢物減少,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量不變

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(3)肺是氣體交換的器官,小腸是消化吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,腎臟的主要功能是形成尿液.

解答 解:A、血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,因此,“血液流經(jīng)肺后,血液中氧氣含量增多”,同時(shí)肺部的組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗養(yǎng)料,導(dǎo)致養(yǎng)料含量減少而不是不變,錯(cuò)誤;
B、小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所,因此血液流經(jīng)小腸后,由含養(yǎng)料少的動(dòng)脈血變?yōu)楹B(yǎng)料多的靜脈血,而不是“由含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的動(dòng)脈血變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少的靜脈血”,錯(cuò)誤;
C、腎臟作為一個(gè)組織器官,要進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣和養(yǎng)料,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量.因此血液流經(jīng)腎臟后,由含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的動(dòng)脈血變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少的靜脈血,正確;
D、當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿.因此血液流經(jīng)腎小球后,血液中的代謝廢物減少,蛋白質(zhì)的濃度增高,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量有變化而不是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量基本不變,錯(cuò)誤.
  因此,說(shuō)法正確的是血液流經(jīng)腎臟后,由含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的動(dòng)脈血變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少的靜脈血.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑和血液變化以及小腸、腎臟的功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.2014年以來(lái),埃博拉病毒肆虐非洲,我國(guó)政府迅速組織專業(yè)醫(yī)療隊(duì)伍支援非洲國(guó)家抗擊埃博拉,在國(guó)際上贏得了普遍贊譽(yù).
(1)埃博拉病毒的生活方式是寄生,從傳染病角度分析,埃博拉病毒屬于該病的病原體,埃博拉病毒在結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物的最大不同是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)從預(yù)防傳染病措施看,勤洗手、室內(nèi)通風(fēng)換氣,這屬于切斷傳播途徑;對(duì)臨床診斷為埃博拉患者或疑似患者進(jìn)行隔離治療,這屬于控制傳染源.
(3)近期,由我國(guó)研制的埃博拉疫苗經(jīng)過(guò)臨床試驗(yàn)安全有效,并已投入生產(chǎn).注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬于抗原,它可以提高人體免疫力,這種免疫類型屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.香蕉蘋果樹(shù)的枝條上嫁接紅富士蘋果樹(shù)的芽,該芽長(zhǎng)成的枝條結(jié)出的果實(shí)是( 。
A.香蕉蘋果B.香蕉和紅富士?jī)煞N蘋果
C.紅富士蘋果D.具有兩種蘋果口味的新品種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.動(dòng)物種類非常繁多,我們可以根據(jù)動(dòng)物的主要特征對(duì)其進(jìn)行分類.仔細(xì)觀察下列幾種動(dòng)物的形態(tài)和結(jié)構(gòu),根據(jù)圖中所提供的信息以及所學(xué)習(xí)的動(dòng)物類群主要特征的知識(shí);回答下列問(wèn)題:

(1)比較甲和乙兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看都分“節(jié)”,但甲動(dòng)物屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物門,其身體是由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.乙動(dòng)物有足和翅,體外有起保護(hù)和防止體內(nèi)水分散失作用的外骨骼,屬于節(jié)肢動(dòng)物門.
(2)比較丙和丁兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看差異不大,但分屬于不同的綱,丙屬于兩棲綱,丁屬于爬行綱;它們?cè)谏尺^(guò)程中受精方式不同,丙為體外受精.
(3)如果將甲、乙歸為一類,丙、丁歸為一類,兩類群生物之間的主要差異是有無(wú)脊柱(脊椎).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖為人體的部分生命活動(dòng)過(guò)程示意圖,其中a,b,c,d代表物質(zhì),①、②、③、④表示生命活動(dòng)過(guò)程.

(1)食物中的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)發(fā)生③和④的過(guò)程稱為消化和吸收,分解后最終以[C]氨基酸的形式,進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).
(2)過(guò)程①是通過(guò)氣體擴(kuò)散來(lái)實(shí)現(xiàn)的,物質(zhì)b通過(guò)紅細(xì)胞中的血紅蛋白運(yùn)輸,最終進(jìn)入組織細(xì)胞的線粒體進(jìn)行呼吸作用,釋放能量,供生命活動(dòng)所利用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是同一顯微鏡觀察未經(jīng)處理同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖象,下列描述正確的是( 。
A.③所用的物鏡的放大倍數(shù)一定大于④B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可以更換物鏡
C.圖象③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜D.繪細(xì)胞圖時(shí)可以涂黑表示細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.以下是顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片和人的口腔上皮細(xì)胞裝片視野,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)通過(guò)顯微鏡觀察生物標(biāo)本也證明了細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位.
(2)與甲圖中細(xì)胞相比,乙圖中細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡.
(3)在細(xì)胞內(nèi),決定甲圖和乙圖中細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的主要物質(zhì)是DNA.
(4)甲圖和乙圖細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖甲是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它由[②]細(xì)胞體和[③]突起構(gòu)成.
(2)圖乙中[3]、[4]在神經(jīng)系統(tǒng)中的組成屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng).
(3)樂(lè)樂(lè)在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主的戰(zhàn)栗.“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),此反射活動(dòng)完成的途徑是1→3→5→4→2(用圖乙中的序號(hào)和箭頭表示).而后感到疼痛,先戰(zhàn)栗后疼痛,說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有傳導(dǎo)功能.
(4)若圖乙[4]受傷了,在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”否,是否會(huì)發(fā)生疼痛(填“是”或“否”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.使用顯微鏡時(shí),若光線較亮,應(yīng)使用的光圈和反光鏡是( 。
A.大光圈,凹面鏡B.小光圈,凹面鏡C.小光圈,平面鏡D.大光圈,平面鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案