【題目】下列不屬于生殖行為的是( )
A.公雞報曉
B.蜻蜓點水
C.母雞孵卵條
D.海鷗筑巢
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 有些食品用鹽腌制后可以存放較長時間,這樣做的目的主要是( )
A.抑制細菌和真菌的繁殖 B.防止?fàn)I養(yǎng)流失
C.防止水分蒸發(fā) D.保持食品的形狀和顏色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】橘的生命周期如圖所示。請據(jù)圖回答
(1)①是由種子的___________發(fā)育而來,幼苗吸水的主要部位是根尖的________。
(2)橘開花后,成熟的花粉從[___]中散發(fā)出來,要結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和_______。
(3)E由D圖中的[__]發(fā)育而來,E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_______。
(4)從E可判斷橘屬于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。
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【題目】某一天,小麗上午第二節(jié)課感覺頭暈得厲害.校醫(yī)根據(jù)她沒吃早飯判斷,是因為低血糖導(dǎo)致腦部能量供應(yīng)不足所致.在喝了一杯葡萄糖水之后,癥狀很快消失.請根據(jù)右面的人體血液循環(huán)示意圈,把下面小麗對葡萄糖吸收、運輸和利用的整個過程補充完整.
(1)小麗喝下的葡萄糖在圖中的[]處被吸收進入循環(huán)系統(tǒng).此處血液還經(jīng)過氣體交換,變成含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的血,最終匯集到[]進入心臟.
(2)在血液過程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有 , 心室與動脈之間有 , 四肢的靜脈中還具有 .
(3)右心室收縮,這些血液進入血液循環(huán)的另一條途徑 , 從而使人體獲得氧氣,攜帶著營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的血液再次進入心臟.
(4)隨后,這些血液在左心窒收縮的壓力下,進入了[] , 又經(jīng)過向頭部分支的血管運送到腦部毛細血管,與腦組織細胞發(fā)生物質(zhì)交換.
(5)腦組織細胞獲得的葡萄糖和氧氣在細胞中的里參與呼吸作用,釋放出能量,小麗的癥狀因此得到緩解.
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【題目】下列屬于不可遺傳變異的是( )
A.同卵雙胎因生活環(huán)境不一樣,皮膚有明顯的差異
B.水稻雜交培育出的抗倒伏高產(chǎn)新品種
C.經(jīng)宇宙飛船帶上太空的番茄品種比普通番茄口感好
D.一片綠色玉米地出現(xiàn)了白化苗
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【題目】如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯誤的是( )
A. 圖中數(shù)量最少的消費者是鷹
B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽
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【題目】下列不利于保護生物多樣性的行為是( )
A. 參與植樹造林活動 B. 不隨意攀折花草樹木
C. 變化生物的生存環(huán)境 D. 掏鳥蛋、搗毀鳥窩
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