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(2011?濱州)如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線.下列敘述,不符合達爾文進化觀點的是(  )
分析:此題考查的知識點是害蟲抗藥性的形成.解答時可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入.使用農藥時把一部分害蟲殺死,害蟲群體密度減少;一段時間藥效過后,害蟲大量繁殖,害蟲群體密度增加;再使用農藥又把一部分害蟲殺死,害蟲密度又減少.
解答:解:達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進化的基礎,首先害蟲的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用農藥時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用農藥時,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來.這樣經過若干代的反復選擇.最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲.因此,隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強;害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果;從曲線變化可知,使用農藥時不能把全部害蟲殺死,表明害蟲群體中原來就存在抗藥性個體;害蟲原來就存在著變異,不是農藥使害蟲產生變異.
故選:B.
點評:解答此類題目的關鍵是理解農藥的使用只是對害蟲原有抗藥性的變異進行了自然選擇.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濱州)如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)食物中的淀粉,在消化道內最終被分解成
葡萄糖
葡萄糖
,該物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程A叫做
吸收
吸收
,完成該過程的主要器官是
小腸
小腸

(2)外界氣體進出肺泡是通過
呼吸運動
呼吸運動
實現的;肺泡與血液之間的氣體交換過程是通過
氣體的擴散作用
氣體的擴散作用
實現的.
(3)血液流經組織細胞后,[
a
a
]
氧氣
氧氣
的含量會減少,這是因為它要參與分解有機物,為生命活動提供能量.
(4)血液流經腎臟時,首先通過過程B
腎小球和腎小囊內壁的濾過作用
腎小球和腎小囊內壁的濾過作用
形成原尿,再經過腎小管的重吸收作用形成尿液.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濱州)如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列描述正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濱州)如圖是某生態(tài)環(huán)境的示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量的根本來源是
陽光
陽光

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分是
禾谷類作物
禾谷類作物
.昆蟲和禾谷類作物之間是
捕食
捕食
關系.
(3)圖中所示的細菌、真菌等微生物,在生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中屬于
分解者
分解者

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中共有
條食物鏈.
(5)如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng),通過生物的富集作用,該生態(tài)系統(tǒng)中
的體內有害物質含量最高.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濱州)如圖表示某種植物的傳粉過程,該植物的花及傳粉方式是( 。

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