下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述中,正確的是(  )
①雞屬于晚成鳥,須由親鳥育養(yǎng)
②菜粉蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育
③營養(yǎng)生殖能夠保持植物親本的優(yōu)良性狀
④蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段
⑤要確保嫁接成功,必須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起.
分析:此題考查的是嫁接的關(guān)鍵,完全變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育,雞的發(fā)育,據(jù)此分析解答.
解答:解:①雞的雛雞,孵出時(shí)已充分發(fā)育,能獨(dú)立生活,屬于早成雛;家鴿在孵出時(shí)尚未充分發(fā)育,雛鴿需要由親鳥育雛屬于晚成雛.
②菜粉蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
③營養(yǎng)生殖屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持植物親本的優(yōu)良性狀.
④蝗蟲的幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期.
⑤嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體.嫁接時(shí),接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?江寧區(qū)二模)在下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述中,正確的是( 。
①要確保嫁接成功,需把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起
②蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
③蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期
④青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,屬于變態(tài)發(fā)育
⑤雛雞屬于晚成鳥,需由親鳥育養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?咸寧)下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源:2015屆廣東深圳文匯中學(xué)初二下期第5周生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中錯(cuò)誤的是 (  )

A.卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)

B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀

C.所有生物的生命都始于受精卵

D.昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制

 

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科目:初中生物 來源:2012年江蘇省南京市江寧區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述中,正確的是( )
①要確保嫁接成功,需把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起
②蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
③蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期
④青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,屬于變態(tài)發(fā)育
⑤雛雞屬于晚成鳥,需由親鳥育養(yǎng).
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③⑤

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