【題目】產生卵細胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所分別是( )
A. 卵巢、輸卵管、子宮 B. 卵巢、陰道、子宮
C. 輸卵管、子宮、子宮 D. 輸卵管、陰道、子宮
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結構,請據圖回答:
(1)蚯蚓是一種 動物,它的身體由許多[ ]構成,這使它的軀體運動靈活。
(2)請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端? 。并說出你的判斷理由: 。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有 的感覺,這是摸到了 ,它具有 的功能。
(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 。
(5)蚯蚓身體的前端和后端對刺激的反應一樣嗎?請你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料進行探究(答出思路):____________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟圖,據下圖回答問題:
(1)圖E的操作可以避免產生 。
(2)圖D和圖G所滴的液體分別是 和 。
(3)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,染色最深的細胞結構是 。
(4)使用顯微鏡時,為使視野明亮,需用大光圈及 面鏡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動,a、b、c、d分別表示某些物質,圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答:
(1)圖甲中a在植物體內向上運輸的動力主要來自_________作用(填字母)。
(2)圖甲所示三種生理活動,綠色植物在夜晚進行的是_________(填字母)。
(3)小瑩的乙圖所示活動探究的是圖甲中______活動(填字母),其實驗變量是_________。
(4)實驗前將植物進行暗處理的目的是_____________________________________, 該步驟主要是利用圖甲中__________活動(填字母)。
(5)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是_____;用碘液染色后,未遮光部分變成______色。
(6)小瑩想提高她家種植的番茄產量。請你依據圖乙探究活動涉及的知識,提出一個具體措施:________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是部分食肉目動物分類等級示意圖,據圖分析( )
A. 虎與豹的親緣關系比虎與狼的親緣關系遠
B. 貓和虎所處的分類等級是“種”
C. 圖中表示的雖大的分類單位是“屬”
D. 食肉目包含的動物種類比貓科少
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【題目】山羊的白毛和黑毛是一對相對性狀,下圖為山羊的毛色遺傳圖解。據圖回答
(1)一對白毛山羊的后代中出現了黑毛山羊,在生物學上,這種現象叫做_____________。
(2)根據遺傳圖解可以以判斷,白毛為__________(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)山羊體細胞內染色體數目為30對,則其卵細胞中的染色體數目為___________條。
(4)如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則子代中黑毛山羊的基因組成是_________。
(5)如果這對白毛山羊再生一只小羊,這只小羊是白毛的可能性是_____________。
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【題目】如中甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網,乙表示其中一條食物鏈4種生物所構成的能量金字塔。請據圖回答:
(1)甲中最高等的動物是____________。
(2)甲中有______條食物鏈,蛇和鷹在食物網中的關系是__________________。
(3)乙是甲中含食蟲鳥的一條食物鏈,則a是_;若食蟲鳥被大量捕捉,則短期內c的數量變化是__________________。
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