煤主要是兩億多年前森林中的哪一類植物埋藏在地層中演變而成的


  1. A.
    藻類
  2. B.
    苔蘚植物
  3. C.
    蕨類植物
C
分析:此題考查的是蕨類植物與人類的關系,據(jù)此答題.
解答:在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物,它們構成了大片大片的森林,后來,這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭.故B正確.
故選:C
點評:蕨類植物與人類的關系是重點,藻類植物和苔蘚植物與人類的關系也要注意掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是番茄一生的相關結構,請認真分析并回答:

(1)在圖甲中,A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自______結構.
(2)根據(jù)圖甲中B的結構可以看出,番茄的花屬于______.
(3)某人將圖甲中的E固定種植在一個大型玻璃杯內(nèi),杯內(nèi)只裝有營養(yǎng)液,而植株也長出了大量的番茄,這種栽培技術是______.其中根吸收水分的主要部位是______.
(4)若番茄果實紅色由顯性基因(A)控制,黃色由隱性基因(a)控制.而圖中的C為紅色番茄,則它的基因組成可能是圖乙中的______(填序號).
(5)假設控制該植物花色的基因組成為Aa(A控制紅色,a控制黃色),則上圖各項中能表示圖中卵細胞所攜帶花色基因的是______(填乙圖中的序號).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是花的基本結構示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)圖中,[5]______將來發(fā)育成果實,它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成______
(2)[1]______和[4]______組成了雄蕊
(3)2柱頭,[3]______和子房組成了雌蕊
(4)能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

“西湖春色歸,春水綠于染”,春水之所以會變綠是因為水中哪類植物大量生長


  1. A.
    苔蘚植物
  2. B.
    蕨類植物
  3. C.
    藻類植物
  4. D.
    種子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

聽到巨大聲響時應做到


  1. A.
    閉口張耳
  2. B.
    張口掩耳
  3. C.
    迅速逃離
  4. D.
    盡量張口

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

配伍題(請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍,并在括號內(nèi)填上相應的字母.)
示例:請將下列植物與所屬的類群進行合理配伍.
①花生[B]A.單子葉植物
②玉米[A]B.雙子葉植物
(1)把菠菜的下列部位與所屬的組織合理配伍.
①葉   肉[______]A.分生組織
②根尖分生區(qū)[______]B.營養(yǎng)組織
③導管和篩管[______]C.保護組織
④葉片表皮[______]D.輸導組織
(2)把動物的下列行為與所屬的類型合理配伍.
①螳螂捕蟬[______]A.節(jié)律行為
②鳥類孵卵[______]B.覓食行為
③二虎相爭[______]C.繁殖行為
④魚類洄游[______]D.攻擊行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝,在有光照的正常條件下,依下圖所示的方法進行處理:
實驗開始時,先將各個裝置的重量調(diào)整至80g,其后每隔4h記錄各個裝置的重量變化.實驗結果用下面曲線圖表示:

(1)曲線I代表______組裝置的重量變化.曲線II代表______組裝置的重量變化.曲線III代表______組裝置的重量變化.
(2)通過______組實驗結果的對照分析,可以說明植物蒸騰作用主要是通過葉片來完成的;通過A與B兩組實驗結果的對照分析,可以推測葉片______表皮的氣孔相對數(shù)量多于______表皮的氣孔相對數(shù)量.
(3)假如將裝置A放在暗室中,對實驗結果會有什么影響?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

青蛙在生殖季節(jié),雌雄蛙抱對,進行體內(nèi)受精.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

以下哪一項不是鳥類適于飛行的特征


  1. A.
    二心房三心室
  2. B.
    直腸短不能長時間儲存糞便
  3. C.
    骨中空、薄而輕
  4. D.
    具有流線型的外形

查看答案和解析>>

同步練習冊答案