【題目】下圖中,A、B、C、D、E所示為人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育面成的,A細(xì)胞是______。
(2)A細(xì)胞通過(guò)______形成B。在此過(guò)程中,______復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)人兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)B通過(guò)______形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了穩(wěn)定性的差異。
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]_______。
【答案】受精卵 分裂 染色體 分化 [E]系統(tǒng)
【解析】
人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。由圖可知:A、B表示細(xì)胞,C表示組織,D表示器官,E表示系統(tǒng)。
(1)如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個(gè)A受精卵發(fā)育來(lái)的。
(2)A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多,在細(xì)胞的分裂過(guò)程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞,使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來(lái)細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變。
(3)B中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開(kāi)始分化,在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織。(4)分析A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體?梢(jiàn)人體具有而植物沒(méi)有的是E系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)計(jì)劃生育政策中,鼓勵(lì)晚婚晚育、少生優(yōu)生?刂迫丝谶^(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵是
A. 晚婚 B. 晚育 C. 少生 D. 優(yōu)生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物中含有人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中不能為人體提供能量的是
①糖類(lèi) ②蛋白質(zhì) ③脂肪 ④水分 ⑤維生素 ⑥無(wú)機(jī)鹽
A. ①④⑤ B. ②④⑥ C. ④⑤⑥ D. ③④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反射活動(dòng)中,與“閱讀文學(xué)作品時(shí),隨故事情節(jié)潸然淚下” 最相似的是
A. 談虎色變 B. 鸚鵡學(xué)舌
C. 吃梅止渴 D. 寵物狗算算術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】形成地層中煤礦的是( )
A.遠(yuǎn)古時(shí)期的苔蘚
B.遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類(lèi)
C.遠(yuǎn)古時(shí)期的藻類(lèi)
D.遠(yuǎn)古時(shí)期的被子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下資料,回答有關(guān)問(wèn)題。正視人體的秘密
剛剛進(jìn)入青春期的我們,正在經(jīng)歷著身體的一些重要變化,其中有些變化使我們感到恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶。其實(shí)人類(lèi)的生殖與大家學(xué)習(xí)過(guò)的被子植物的開(kāi)花結(jié)果相似,都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現(xiàn)象。
人的生殖器官不過(guò)是我們身體的一部分,就像心臟、肝臟一樣。如果一個(gè)人被切除了睪丸,他將會(huì)怎樣?大家自然會(huì)想到古代宮里的太監(jiān),那才不正常呢!我們應(yīng)該為自己的正常而感到驕傲,不論男女同學(xué)都應(yīng)該坦然面對(duì)身體的變化,不要談“性”色變。
和所有生物一樣,在人類(lèi)生活中,生兒育女是非常自然的事情。我們就是由爸爸的精子和媽媽的卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來(lái)的,我們都曾在媽媽的子宮里呆過(guò)。因此我們應(yīng)該正確面對(duì)這一切,畢竟了解自己比無(wú)知好得多。
(1)人體產(chǎn)生精子的器官是 ,精卵結(jié)合的場(chǎng)所是 。
(2)下圖為一個(gè)胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的圖片,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)注出“臍帶”。
(3)如果你的好朋友談“性”色變,對(duì)自己身體的變化感到恐慌、羞澀甚至苦悶,你準(zhǔn)備怎么開(kāi)導(dǎo)他(她)?寫(xiě)出關(guān)鍵句子。(提示:寫(xiě)出兩點(diǎn)即可,可以從上文中提煉有效信息。)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙不能成為真正的陸生動(dòng)物的主要原因是( )
A. 體溫不恒定 B. 受精和幼體發(fā)育離不開(kāi)水
C. 皮膚輔助呼吸 D. 變態(tài)發(fā)育
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