【題目】人患急性炎癥時(shí)驗(yàn)血，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中（ ）

A．紅細(xì)胞增多 B．白細(xì)胞增多 C．血小板增多 D．血紅蛋白增多

【答案】B

【解析】

試題分析：人體發(fā)生炎癥或其他疾病時(shí)，血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)會(huì)明顯增多，即白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能，因此人體患急性炎癥時(shí)驗(yàn)血往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中的白血病的數(shù)量會(huì)增多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)大小一 樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后茌3瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖）。觀察一段時(shí)間后：

（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱？ ，因?yàn)轵球镜暮粑揽?/span>________ 來完成。

（2）甲乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 ,其中 ________是對(duì)照裝置。

（3）若將丙裝置放在暗處，則可以進(jìn)一步探究 對(duì)蚯蚓的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）寫出種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱： [2 ] ； [3 ] ； [4 ] ； [11 ] 。

（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是： （填代號(hào)）。

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為 。

（4）種子萌發(fā)的外界條件是適宜的 、一定的水分和充足的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山東已全面放開二胎政策，李靜的爸媽也想再添個(gè)孩子。

（1）李靜的媽媽在做孕前檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)輸卵管堵塞，醫(yī)生建議其用“試管嬰兒”的方式繁殖后代，“試管嬰兒”屬于____________生殖方式。（填“無性生殖”或“有性生殖”）

（2）李靜的爸爸是丹麥人，藍(lán)眼睛，媽媽是中國(guó)人，褐眼睛。李靜是藍(lán)眼睛。上表是我們做眼色調(diào)查時(shí)所得到的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中信息分析，__________是隱性性狀，李靜父母的基因組成分別為（用A和a表示基因的顯隱性）________________________

（3）卵細(xì)胞是由圖二中的【 】___________產(chǎn)生的，若李靜媽媽懷的是個(gè)男孩，則受精卵中性染色體的組成為_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某生態(tài)系統(tǒng)的生物，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）寫出所有食物鏈，該食物網(wǎng)中共有 食物鏈。其中最長(zhǎng)的一條是 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于 ，兔、狐等屬于 ，還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌

等屬于 ，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的 。

（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是 ，數(shù)量最少的是 。

（4）如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺，兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化？

。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物一般只能靠攝取食物來獲取現(xiàn)成的有機(jī)物，從而維持生存和繁衍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示（　�。�

A. 從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

B. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化

C. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化

D. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 ( )

A、水稻和雜草 B、貓和老鼠 C、人和豬 D、螞蟻和蚱蜢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些細(xì)菌、真菌與動(dòng)植物共同生活，相互依賴，彼此有利，這種現(xiàn)象叫做（ ）。

A．寄生 B．共生 C．腐生 D．競(jìng)爭(zhēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案