【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：A______________，D______________，F(xiàn)______________。

（2）與放大物像有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______________和______________（填字母）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是（　　）

①肺泡數(shù)量多②肺泡外有豐富的毛細(xì)血管③肺泡壁�、芊闻莺艽�

A. ①②③④ B. ①② C. ③④ D. ①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泡菜酸辣脆嫩，很多人都喜歡自己制作泡菜食用。制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇口要加水密封。密封壇口的主要目的是（ ）。

A. 隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖 B. 阻止塵埃，防止污染

C. 防止霉菌進(jìn)入，利于醋酸菌發(fā)酵 D. 造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，造成這一差異的環(huán)境因素是 （ ）

A. 光 B. 水 C. 溫度 D. 濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為血液的組成圖，圖乙為顯微鏡下看到的血涂片圖像示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖血液中加入抗凝劑后出現(xiàn)分層現(xiàn)象，其中A是________，B是________。

（2）當(dāng)我們準(zhǔn)備去西藏旅游時(shí)，可以提前一周左右的時(shí)間服用抗高原反應(yīng)的藥物，增加圖乙中________（填數(shù)字）的數(shù)目，意義是增加血液運(yùn)輸________的能力。

（3）人在受傷時(shí)，血液慢慢滲出一段時(shí)間后，自動(dòng)止血。能自動(dòng)止血主要是圖乙中________（填數(shù)字）作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的受精卵是在（ ）處開(kāi)始發(fā)育

A．子宮 B．輸卵管 C．卵巢 D．陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屈肘時(shí)，下列有關(guān)肌肉的舒縮狀況，敘述正確的是（ ）

A．肱二頭肌收縮。肱三頭肌舒張 B．肱二頭肌舒張。肱三頭肌收縮

C．肱二頭肌收縮。肱三頭肌收縮 D．肱二頭肌舒張。肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙是放在陽(yáng)光下的大小一樣.密閉的玻璃裝置。甲、丙中各放一盆相同發(fā)育階段、生長(zhǎng)良好的花，乙、丙中各放一只性別.體質(zhì)相同的小白鼠。

（1）圖___中的小白鼠比另一只生活的時(shí)間長(zhǎng),因?yàn)榇藞D中的植物通過(guò)____________ 產(chǎn)生了___________,從而使這只小白鼠能獲得較多的____________。

（2）圖________中的花比另一盆花生活的時(shí)間短,因?yàn)檫@盆花把密封罩內(nèi)的_______用盡,植物體就不能進(jìn)行_________了。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：

（1）人體從結(jié)構(gòu)上可分成五個(gè)層次，依次是：細(xì)胞→組織→___ →系統(tǒng)→人體．

（2）如圖是胃和胃的橫切面示意圖，其中黏膜屬于___ 組織，肌層所屬的組織具有___ 的功能．

（3）胃屬于___ 系統(tǒng)，與該系統(tǒng)共同參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的系統(tǒng)還有___ 系統(tǒng)、___ 系統(tǒng)等．

（4）人體完成生命活動(dòng)時(shí)，各器官、系統(tǒng)互相聯(lián)系、相互制約，使人體成為一個(gè)___ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案